百姓论坛开坛

    最具影响力的湛江民企品牌100之《百姓论坛》今日开坛，本报与湛江新闻网互动，邀请一批经营民企品牌颇有成就的领军人物和有关专家登坛说法。敬请读者垂注。

    少林学校校长黄治武：品牌就是口碑

    品牌的生命力在于特色。学校的品牌一样遵循此规律。北大的人文精神，清华的数理特长，哈佛的精商重法，特色造就了名校独一无二的品牌价值。湛江少林学校就是以武术为形式，将中华传统美德融入现代教育中，重在培养学生尊师重道、吃苦耐劳、不服输的精神。

    少林学校的学生在这种模式的教育和培养下，先后获得国内外重大武术比赛400多枚金银铜奖牌；学校为广州体院、北京体育大学等各类大专院校以及武警、特警的输送了大批优秀人才。15年的发展，湛江少林学校已发展为占地面积300多亩，广东省规模最大的武术学校，被中国体育报业总社评选为“中国十大武术名校”。今年初，该校的校长黄治武被评为“改革开放三十年，湛江基础教育十大人物”。

    如今，湛江少林学校加重了“文”的内容，不断扩展品牌的内涵。最近，该校与湛江市第十二小学联合办学，设立湛江少林学校十二小实验班，旨在培养文武双全的一代新人。

湛江十二小校长谭永焕同湛江少林学校校长黄治武接受本网记者采访 许冰　摄

    近日，记者采访了少林学校校长黄治武，就学校品牌建设等方面展开了对话——

    记者（以下简称记）：作为湛江少林学校的创建者和带头人，您是怎样认识品牌的？

    黄治武（以下简称黄）：我认为品牌就是口碑，是社会、消费者对于产品或企业的认同感。对于少林学校而言，品牌就是学生、家长对学校教学管理、服务水平的认同感。主要还是学生的自身感觉和家长的评价。学生在学校里能提高自身素质和学习成绩，那我们的品牌就创建成功了。

    记：请您能讲讲少林学校品牌特色在哪里？

    黄：我们学校是以武术为特色，同时也开设义务教育所有的文化课程。我们将武道融入平时的训练、学习和生活中，这就是学校的最大特色。武道，就是讲尊师重道，日行一善；练武人，要求能吃苦耐劳，勇于进取，永不服输；要善于自律，善于自控。我们还实行军事化管理，锻炼学生自立、自强及与人相处的能力，这些是普通学校难以做到的。

    记：有一位教育专家说，现在的男学生缺少阳刚之气。走进你们学校，看到你们的学生特精神。

    黄：我们的学生有自己的特点。首先，我们的学生都是对武术感兴趣的。来我们学校的学生都是明确地知道自己喜欢体育、对武术有着浓厚的兴趣，得到家长的支持；其次，少林学校的学生精神特别抖擞。我们学校的学生很少近视眼，他们的眼睛特别有神。这就是长期体育锻炼和武术训练培养所带来的。

    记：您能举个例子吗？

    黄：我举个别人说的例子可信度更高些。有一位小学校长来我校作教学管理交流活动。他先给我们小学班的学生上课，然后再观看我们学生的武术表演。结束时他对我说，真佩服你能把小孩子教得坐有坐相、站有站相。他说，在他一小时的讲课中，自始至终没有学生讲话；下课后，地上没一片纸屑，干净如初；学生在台上表演后，把舞台收拾得整整齐齐才离开。

    记：少林学校的学生在思想上、精神上有什么特别之处吗？

    黄：有，就是武道里的不服输精神。举个例子。前几年有个叫陈美玲的学生，她考上了湖北孝感技术学院。她在大学第一学期哭着给我打电话说，文化课成绩在全班是倒数的，不想读了。我说，你忘了我们练武人要不服输吗？你坚持一个学期，如果真得学不进去再做决定。结果她坚持下来了，第二个学期考了全班第一。大二时代表孝感市参加省跆拳道比赛获了第三名。她的成绩来源于不服输的精神和吃苦耐劳的品质，这就是我们学校要求的基本素质。

    记：您觉得从少林学校品牌如何延申？如何增强学生自豪感和荣誉感呢？

    黄：今年高考我校的达标率为180%，超额完成区教育局下达的目标。学生的成绩不断进步，学校品牌在社会的声望和影响力也越来越大。下学期，我们落实省教育局“千校扶千校”政策，同市十二小联合办学，十二小负责教学管理，我们负责设施、后勤，希望能进一步提高我校文化课水平，把学生都培养成文武双全的学生。我们办学的15年是不断发展壮大的过程,也是我们品牌实力不断增强的过程。希望少林学校的品牌能走出湛江冲出中国迈向世界。

少林学校建校所获奖碑

　　>>专家点评

　　特色铸就品牌

    社会对人才的需要是多元的，所以学校培养的人才应该是全面发展而有特长。特色是学校价值取向、生态环境、创新发展、教育传统的集中体现；“人无我有，人有我优，人优我精”的特色境界，已成为众多学校的追求；创建特色，打造品牌，已成为越来越多教育工作者的共识。湛江少林学校以武术教育为特色，融中华传统美德于现代教育中，重在培养学生尊师重道、吃苦耐劳、敢于竞争、勇于拼搏的精神。湛江少林学校多年的办学实践证明：“特色”是一所学校办学理念的全方位物态化；“特色”是以学生为载体；“特色”可以促进学生个性的发展；“特色”促进群体学生素质的整体优化。可以说，特色铸就品牌！

    作者是湛江市科协常委、湛江市教育学会副会长、湛江师范学院博雅教育中心主任、教授

　　威水史录

    1999年，被评“为湛江市实施全民健身计划先进集体”并被授予“广东省先进武术馆校”称号；

    2000年，被广东体育局、教育厅等单位评为“实施国家体育锻炼标准先进集体”，被国家体育总局授予“全国青少年体育先进集体”称号；

    2001年，学校被体育总局批准成立“全国青少年体育俱乐部”；

    2002年，被《中华武术》杂志社评为“全国十大武术名校”称号；

    2003年，学校被确定为广东省“十大优秀民办中小学校”；

    2004年，被中共湛江市委、市政府授予“文明单位”；

    2005年，在广东省散打比赛中，该校选手荣获三枚金牌和多枚银、铜牌；

    2006年，高考达线率为82％；小学部学生在霞山区第四届小学生英语故事比赛中荣获三等奖，指导教师同获三等奖；

    2007年，首届全国空手道锦标赛取得1金2铜优异成绩，其获奖队员入选国家首批空手道集训队赴日本集训；

    2008年，在全国第二届空手道冠军赛，单独参赛的湛江市少林学校代表队，获得1金1银的成绩；

    2009年，少林学校高考上线率达90%；学校一本达标率为300%，位居霞山区第一名。

    今年初，校长黄治武被评为“改革开放三十年湛江基础教育十大人物”。