区长有情 教师无义？

 湛江新闻网讯：24日，广东顺德区长梁维东两会座谈之际，因某教师代表反映去年以来的补课费至今没有发到手，起而“痛斥”：“但我也感到有些担忧,顺德教育领域也存在一些不好的东西”——“那就是大家过分讨论福利,而缺少了激情。”他说,这种风气需要学校的校长、一把手带头去营造。”（《广州日报》7月25日）

“过分不过分”，坊间的评论大把，笔者自不必重复，如果公务员都向教师看齐，涨工资先从教师涨起，各省拖欠公务员工资动辄数千万，当然应该痛批教师“身在福中不知福”。然而，恰恰相反，老师工资拖欠不说，“代课人员”（不能叫“教师”）还饥寒交迫，口干舌苦换来的辛苦费又常常拿不到，区长大人还不许说话，实在叫人“摇头无法泪如麻”。

试想，地位身份与区长平等、“畅所欲言”即为义务与责任的两会代表还这样动辄受到训斥，老百姓能给官员说上话吗？“两会”的性质是什么？场合是什么？是训代表的地方吗？

“激情不能当饭吃”，区长不教课，自然不明白区区小钱对于教师的意义。而且，从语义学上分析，区长大人显然也不及格。“激情”不是“义务劳动”的“革命热情”，而是一个中性词。“一次爱个够”的激情，杀人放火也是激情。不讲福利只讲奉献的激情，天天追逐屁股后面要可怜的补课费照样是激情，是“讨薪”的激情，不满的激情，这激情鲁迅时代已经多次出现，鲁迅先生也想当时的政府提过议、示过威。莫非在区长大人那里，“激情”只能是干活、加班、不讲福利？所以，建议区长到汉语专业进修一下语义学。不然，激情四溢地批评老师们有激情，反倒激起了全国舆论的激情，万一因为语义不清而遭“XX搜索”而有伤于阁下的乌纱帽，那可是大大的有损于晋升的激情啊！