湛江新闻网讯：古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.教书育人也是一样，只有亲身体验过才能说出课堂的魅力所在。为了能让这次三下乡活动给自己留下更深刻的印象,我今天就站在那个三尺讲堂亲身体验。
“一年之计在于春,一天之计在于晨”。在这次三下乡活动中,我们的课程也安排早读，学生们每天早上八点钟准时来到学校进行早读。早读的内容还是蛮丰富的,朗读英语、背诵古诗、政史地、理化生等都有涉略。或许你会问,早读涉略那么多内容对学生有用吗？学生能在这么短的时间内将这些内容记住吗？其实，我们这样安排并不是为了让学生记住多少东西，而是为了培养学生的学习兴趣，使他们养成每天阅读的习惯。就像全柱副书记在上次的座谈会议上指出：我们进行这次三下乡活动，目的不在于教会学生多少课本的知识，而在于培养他们的学习兴趣，激励他们努力学习，树立励志、修身、报国的远大志向，将来成为一个对社会有用的人。所以，每天听到朗朗的读书声，听到学生的真挚的欢乐声，我就会被深深的感动，觉得自己要更有责任、要更认真、以满腔热情去教导他们，激励他们自立自强、奋发向上。
今天，我和小钰上的第一节课是英语课，授课对象是即将升初二的学生。经过昨天的了解，我们发现学生连音标都还没学会，原来是他们老师没有系统的教过。而且他们在英语学习方面还存在较多的问题，如：词汇量不足、句子结构模糊不清、“哑巴”英语，还不能进行简单的对话。所以，我们觉得要重视基础，并且从音标抓起。
走进课堂，映入眼帘的是一张张天真可爱的笑脸、腼腆害羞、一脸稚气。尤其是那一双双眼睛，透露着求知的渴望。我们的心顿时责任感填满。学生显然被我们轻松诙谐的开场白吸引住了，还亲切的称呼我们为姐姐。课堂中，学生都蛮认真听课的，一边读一边做笔记。但是到了要求他们跟着做手势时，学生就显得有点扭捏了，动作也做得七零八落、横七竖八的。但是，即使是这样我们也提不起生气的劲儿，谁叫他们表现出来的是那么无辜的表情呢？另一方面，我们也尽量多鼓励他们勇敢一点儿，克服胆怯心理，帮助他们更好地融入大集体里，快乐成长。尤清晰地记得昨天，一个女生在自我介绍环节哭了。原来是因为她害怕在公众场合说话。我们就鼓励她：能站上讲台就已经很棒了，相信自己，你是最棒的。你参加这个活动也是为了克服胆怯心理是不是？那就让我们在今后的日子里一起努力吧！
通过这次事件，我更深刻的体会到了作为一名教师，不仅要教会学生课本的知识，更要教会学生如何为人、如何生活。一次真诚的帮助完全有可能塑造一个人、影响一个人的一生。所以，在以后的日子里，自己会带着这份感动坚持走下去。课堂课外，其实是另一个天堂，只要你真有用心去感受、去发现！
