朋友的小孩在读小学。写作是孩子的兴趣，此前他用稚嫩的笔触写下一篇感想，鼓起勇气给《小湛同学》投稿。没想到，这篇习作竟然变成铅字刊登见报。全家人开心得像过节一样。爸妈当即给孩子订了一份《湛江晚报》。从此，每当周六的《小湛同学》送到，孩子就如饥似渴地学习，练笔热情高涨，越写越好——去年以来，孩子在《小湛同学》登了好几篇习作，现在已把写作当成享受，是实现自我提升的途径。
笔者看到孩子的变化，不禁深有感触：孩子们的求知欲最强、记忆力最好、想象力最丰富，具有极强的可塑性。写作对孩子的成长颇有益处。在锻炼逻辑方面，孩子们通过写作深入思考社会现象；在保持健康心理方面，写作仿佛在与朋友倾诉，有效调节情绪；在培养德行方面，孩子们通过写作探寻生命的意义，开展深度思考。
要想写好文章，必须多读书、读好书。优秀的图书报刊能帮助孩子增长见识、开拓视野、陶冶情操。《小湛同学》就是这样的一位“良师益友”。孩子看同龄人的习作，可以从中学到构思谋篇技巧；文中的思想和观点可启发写作灵感；不断吸收多篇文章的精华，提升文学素养。
要想写好作文，经常动笔至关重要。要养成勤于思考、勤于动笔的习惯。随时把自己生活中所见、所闻、所思、所感记下来，不断学习描绘眼中所见之景、叙述所见之事、表达心之所思、抒发情之所感。只有多多动笔，一字一句把文章写好，才能体会行文写作的“累并快乐着”，体会传统文字的优美，体会一篇篇习作成功见报的喜悦。
呼吁孩子们练习写作，并不是为了让他们都去当作家，而是希望通过写作启迪他们的思想，让他们的精神世界更加丰富多彩。在通往未来的道路上，父母为孩子们备好行囊，整好服装，让孩子们带着爱与希望奔向远方——帮助孩子培养写作兴趣就是其中一件珍贵礼物。
