为师生服务地方搭建“桥梁”

3月16日，广东医科大学首届大学生社会实践年会在湛江、东莞两校区同步举行，广东医首次启动社会实践宣讲团组建、社会实践导师库入库工作，110名师生、医护加入实践行列，通过宣传动员、实地指导、调研设计，为全校近3万名师生搭建联系地方、服务发展的桥梁，让同学们走出校园，走进基层。

年会上，学校发布三大类15项实践调研选题指南，其中多个选题直接对接“百千万工程”需求清单，实现校地需求精准匹配，从将知识带去当地到把成果留在当地。

社会实践专家导师王双苗教授从当下技术热点出发，分享了对健康中国与全民AI背景下医学生健康服务创新及实践育人的思考。王双苗教授团队已带领学生完成并发布全国首份《居民医学素养调查报告》，在全国医疗卫生系统分享交流。

“我们要把社会实践变成行走的思政课。”该校党委副书记黄达海用六个“突出”解读改革蓝图，打造广东医科大学新时代社会实践育人新范式，突出育人目标引领、突出课内外一体设计、突出定向结对互动、突出专业特色服务、突出成果管理转化、突出典型宣传推广，“夯实课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人基础。紧密结合自身学科专业找准‘小切口’、展开‘大纵深’，强化特色性的社会实践服务。”