登录湛江云媒账号

神奇的泡泡龙

2025-04-21 14:58 来源:湛江晚报小湛同学 作者:湛江市第四小学三年级(3)班 冯熙航

周末的一天,我和爸爸一起开启了一场奇妙的科学之旅——制作泡泡龙。这个实验不仅让我领略了科学的魅力,还让我心中充满了探索未知的喜悦。

剪掉了塑料瓶的底部。

实验开始前,我们精心准备了所需的材料:一个空的塑料瓶、一块湿巾、一根橡皮筋、一瓶洗洁精,还有一把剪刀。爸爸小心翼翼地用剪刀剪掉了塑料瓶的底部,我则在一旁紧张又兴奋地注视着,生怕一不小心就会剪到手。

挤一些洗洁精。

加一点水。

接着,我们用湿巾盖住瓶底,并用橡皮筋紧紧地固定住。我迫不及待地挤了一些洗洁精在盘子里,那晶莹剔透的泡泡水仿佛在向我招手。我把瓶口轻轻浸入泡泡水中,感受到那份柔软和温润,确保瓶口完全被泡泡水所包裹。

轻轻吹气,泡泡龙从瓶口钻出来了。

一切准备就绪,我深吸一口气,对着瓶口轻轻吹气。那一刻,我的心跳加速,期待着奇迹的发生。突然,一条泡泡龙从瓶口钻了出来,它在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒,美得让人窒息。我继续吹气,泡泡龙越来越长,仿佛在空中舞动着一条透明的丝带,我的身体也随着泡泡龙的舞动而轻轻摇摆。

看着那条闪闪发光的泡泡龙,我兴奋得几乎要跳起来!爸爸也在一旁欢呼,我们的实验成功了!那一刻,我感受到了前所未有的成就感和喜悦。

通过这次实验,我发现湿巾的小孔就像一个个微型的“吸管”,让空气通过,形成了许多小泡泡。这些小泡泡就像一颗颗珍珠,连在一起就变成了闪闪发光的泡泡龙。

这个实验不仅让我学会了如何制作泡泡龙,更让我深刻理解了空气流动的原理。我期待着未来能进行更多有趣的科学实验,探索更多科学的奥妙!

指导老师:陈的苗


编辑:何海清
评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论

湛图片

  • 第八届中华白海豚保护宣传活动在我市举行
  • 谷雨时节 拥抱自然
  • 珍爱地球,人与自然和谐共生
  • 诗韵春意 乐动赤坎
  • 霞山挺起制造业“硬脊梁”  奏响产业强区奋进之歌
  • 激发参赛热情,推动体育发展
    热点新闻排行
  • 月点击
  • 周点击
  • 日点击
  •   
数字报