穗湛携手 共育科学之花

近日，广州市对口帮扶湛江市小学科学教师素养能力提升培训（第二期）在湛江市第十四小学落下帷幕。连日来，两地教师以课为媒、以研促教，在思维碰撞中探索科学教学的新路径。

上午的展示课上，湛江市第十二小学邱海宁老师执教《比较力量的大小》，以“磁力夺螺”闯关激趣，借助视频支架和弹簧体验，引导学生在小组实验中比较磁力大小。随后，广州市花都区新雅街团结小学黄俊彬老师带来《争当天气小达人》一课。他以四个任务串联课堂——知识比拼、影响实验、气象播报、雷雨安全，节奏明快。课程尾声，学生用画笔描绘天气要素，科学观察与艺术表达在这一刻相遇。

课后，两地教师围绕科学探究的深度、课堂设计的儿童立场等话题展开交流。一位湛江参训教师感慨：“这些课让我看到，科学课不只是教会知识，更是守护孩子的好奇心。”

当天下午，黄俊彬继续为参训教师带来专题讲座《基于智慧阅读促进农村小学科学深度教学的策略研究》。他从科学阅读的目标定位讲起，展开至资源筛选、读法指导和课堂融合策略，结合课例阐述智慧阅读如何帮助学生突破科学学习中的认知难点、丰富探究思维层次。