老师教盲生如何乘坐公交车
湛江新闻网讯：10月12日，在市特校心光部，王文影老师正在为盲生们讲《钱塘江观潮》，她先播放潮水音频让学生直接感知，学生不理解什么叫“踮起脚尖”，老师就帮着班里10个学生一个个地踮起脚尖，让他们通过肢体感知……该校共有97名盲生，这样的教学模式随处可见，因为盲生只能靠听觉、嗅觉、触觉等其他感官获取信息。
黄宇明正在“看”盲文书
黄宇明，该校一名多重残疾儿童，先天性青光眼让她从小就生活在黑暗中。2006年之前，她生活不能自理，大小便失禁，时常流口水，外婆是“贴身保姆“。2006年进入市特校后，通过系统学习，她学会了照顾自己、学会了盲文、学会了摸写、也掌握了摸读，摸读每分钟约160个音节。定向行走课，老师还会带他们去公交站牌，学习乘坐公交车。她通过触觉、嗅觉和想象找到了属于自己的“光明”。
许兴群兄妹，同为低视儿，在普通小学就读时无法学习。2009年进入该校，一年间他们学会了盲文，文字课本也在同步使用，兄妹俩在市第二人民医院的帮助下视力提高不少，佩戴助视器与正常人一样。他们变得开朗、自信，对生活充满信心。
盲生正在进行定向行走练习
据了解，为帮助盲生寻找“光明”，市特校早在1997年就开始实施“视障儿童分类教学”，发展至今已相当成熟。在低视力康复方面，该校践行医教结合理念，2006年就与市第二人民医院建立了长期合作关系，该院在该校建立低视力康复技术服务点、青年志愿者服务站，该校在该院设立低视力康复训练教研基地，聘任该院眼科黎立军主任为该校低视力康复技术顾问。
