“我们按照‘先教后学，当堂训练’的模式，课堂上学生改变学习方式，由过去听老师讲变成学生自己学，把每个学生内在的积极性调动起来……”日前，我市举行了一场别开生面的全市中小学新一轮课堂教学改革工作会议，全市教育系统的教研专家和市直中学教学骨干150多人，就我市中小学在新一轮课堂教学改革实践情况进行了深入的研讨交流。
今年3月，我市各地按照《湛江市新一轮课堂教学改革方案》，结合本地实际稳步推进课堂教学改革。我市新一轮课堂教学改革，是在“精讲、善导、激趣、引思”课堂教学，以及把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂的基础上进行的课堂教学改革。教师引导学生自主学习，开展合作探究，然后通过巡视检查发现问题并引导答疑解难；教师同时用“当堂训练”来提高课堂教学目标达成度，对学生训练检测点评和总结，使教学“堂堂清”，实现有效教学。
市教育局教研室主任杨加林说，在新一轮课堂教学模式实践中，教师结合本学科特点，灵活地进行课堂教学改革，积极探索“教师少讲，学生多学”的方法和途径，把教室变成“开放的课堂，自由的舞台”，让优秀学生出色发展，中等学生超常发展，学困学生自信发展，最终实现高效课堂教学。
