湛江新闻网讯：进城教书，曾经是很多乡村教师的梦想，但近两年来，我市出现了城区教师“回流”乡村的新鲜事。21日，从雷州市重点小学“回流”到纪家镇中心小学执教的周平老师扳着手指向记者算账：因“广东省山区和农村边远地区教师岗位津贴”措施的落实，回到镇中心小学执教后，他不但能与同在纪家教书的妻子共同生活，两口子每年增加收入1万多元，待遇比城里的学校还高。（1月22日《湛江日报》）
城里教师“回流” 乡村学校，享受比城里学校还高的待遇，值得关注。要知道，以往一批又一批乡村教师进城任教，农村学校越来越尴尬。其中农村小学往往最为明显：重视孩子教育的家长，都把孩子送到县城就读了，他们往往以为，好的老师都到城里任教了，留下来的，都是“不太好”的老师。这样一来，扎根农村的教师，常常容易沦为家长们心目中“混”日子的教书匠而被冷眼看待，他们教书育人的积极性就容易受到打击，这更容易加剧农村教师的“隐性流失”(教师在教育教学工作中得过且过，无意进取的现象，被教育专家称为师资的“隐性流失”)。在这种背景下，我们曾看到这样的农村学校：校园杂草丛生；教学楼就像废墟；教室里的课桌和椅子，被“折磨”得惨不忍睹……这样的农村学校，已失去了发展活力。
我市是农业大市，乡村基础教育举足轻重。办好乡村教育，需要一大批教师特别是优秀教师。应该相信，落实“广东省山区和农村边远地区教师岗位津贴”措施，不断提高乡村教师待遇，同时多给他们予贴心的精神关怀，不仅能激励乡村教师干事的热情，也能吸引更多像周平一样的城里教师“回流”乡村学校任教，从而激发乡村学校发展活力，促进城乡教育的均衡发展，助推我市教育实现大发展。
