刚刚过去的“六一”，给孩子送礼物是众多父母精心筹划的亊。笔者最为欣赏一些家长给孩子送书籍，带孩子进书店，送上阅读之礼，在书香熏陶下，注入爱意和智慧的读书学习更具意义，更充满期待。
孩子的阅读兴趣养成大都始自于家中，源自于父母的引导。亲子阅读既充滿温馨关爱，又体现着品味档次，成了千家万户一道灿烂宜人的风景。有些家庭还专门设有孩子的小书柜，珍藏着孩子不同时期心仪的书籍，从小培养对书的挚爱，养成读书的好习惯。阅读是一门学问，亲子阅读考验家长的耐心耐力和方式方法。方法对头就会收到事半功倍的成效。笔者建议家长对不同年龄段的孩子应采取不同的阅读方法。对待低年龄段孩子的阅读，家长可先读一遍文字内容，指导孩子观察插图，图文并茂联系起来再让孩子自己去阅读，这样孩子会感到有趣味，有吸引力，更能入脑入心。这种阅读类似于启蒙教学法，孩子入门后接下来的阅读就可循序渐进安排了。中高年级学生应提倡独立阅读，父母要少些唠叨，尽量减少干扰。这类孩子读书时可以采用朗读法或默读法，仔细体会揣摩，同时最好旁边放上一支笔，边阅读边划重点，还可摘抄精彩优美的词句，写点读后感之类，父母要认真予以点评。这样坚持做下去，孩子很快就会有收获和提高，笔下的行文定会有思想、有文采，会给你意想不到的回报。
要让孩子爱上阅读必须掌握特点，因势利导，从几个方面努力。首先家长要以身作则，每天至少要自学看书一个小时，给孩子树立读书榜样。父母在看书时要告别手机和电视，不要一心二用，让孩子觉得你在做样子、装门面，不是真读真学。其次经常带孩子去逛书店、购买孩子喜欢的书。一次购书无需多，但要精要好。还可选择周末陪孩子到图书馆去静心阅读，感受众多人一块读书的气氛，学会排除干扰读书法。其次适时分享孩子阅读感悟，每读一本书让孩子谈收获体会，写读后感，以表扬鼓励为主。不断激发孩子的想象思维，增加孩子的阅读兴趣，提高孩子读写能力。孩子一旦养成好的读书习惯，入了门走上正道，父母便可不必更多操心费神，只需等待孩子收获成功的惊喜！
