距离中考的时间不多了，如何能快速提高物理、化学、生物三科的成绩呢？市教育局教研室的教育专家指出，对于学生本人而言，精准且有序备考至关重要，最后复习阶段的学习方法可以概括为：回归课本，夯实基础；整理错题，查漏补缺；击破专题，提高解题技能。下面给出几条建议，希望能对即将参加考试的学子有所帮助。
物理：加强限时训练
今年由于疫情的影响，前段时间学生居家复习，有部分学生复习效果不明显，但我们不能慌乱。建议列一个复习时间表，明确每个时间段的复习目标，有步骤有条理，心中不慌乱。
在复习过程中，要对教材中“想想议议”、插图、课后的“动手动脑学物理”、典型例题进行必要的拓宽、延伸，做到举一反三。要注重基本功的训练，如基本公式的运用、单位换算、基本概念的理解。
在系统全面地复习每个实验及相关的基本内容的基础上，建议抓好常考的重点实验的复习，做到实验目的明确，过程理解，结论准确，拓展适度。还要注意抓好几种综合能力题型的复习。
在规定时间内，完成套卷，每个题型大概要花多少时间，要做到心中有数，掌握好自己的解题节奏，提高解题速度和正确率。在做题中提高自身的阅读、审题能力，重视在分析、研究物理现象和规律过程中的语言表达能力。
通过练、评、反思及时发现问题，平时收集习题中的错题，根据自己在知识面与能力方面暴露的缺陷，加强该方面知识的复习，把做错的题目重新做一遍，巩固深化。
在训练中，我们要求自己做到：作图清晰明了，解题规范有序，书写整洁干净等等。认真研究中考物理试题的评分标准，少犯低级错误。
模拟训练要适度适量。通过一定的训练可以增强考试的自信心，熟悉中考的氛围和时间。注意调整心态，此阶段不要盲目大题量训练，要给自己留下思考时间，进行查漏补缺。
化学：抓好专题训练
基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵，而应当挖掘、推理出知识间本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。
每一类专题都有它解题方法和规律。仔细研究书中的例题和辅导资料的专题，做题要通过思考实验探究的转化过程，总结出转化用到的基本知识和思维方法，然后归纳出相关的性质规律。对于容易混淆的概念，学会整理相关内容并且运用对比的方法，弄清它们的区别和联系，搞清它们的来源，分清它们的条件和结论，了解它们的用途和适用范围，以及应用时注意的问题。
复习最后阶段要懂得针对作业、考试卷面中出现的错误进行查漏补缺。教师要抓住教材中的重点内容，引导学生掌握分析方法，学会从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。
生物：梳理知识 查漏补缺
完成最近三年的广东省和其它省份的学业水平考试题，对照课标查找缺漏，也可以通过整理大型模拟考试题目，分析失分原因，这些方式都能帮助你做到心中有数。
学会用思维导图等形式来梳理结构化的知识，对知识能够举一反三、迁移应用。
生物是一门与生活息息相关的学科，在学习和复习中学会密切联系生活，多问为什么，从现象到本质的进行思考，有趣又涨知识。
可充分利用线上学习的即时优势，有条件的可利用一些比较好的备考网站的精准推送，对复习效果进行强化，跳出题海战术，将时间用在刀刃上。
当然，复习备考还有很多方法和技巧，但是要真正落实学习效果还需要同学们做到：勤奋、反思、坚持，才能知己知彼、精准有序、有效备考。
