秋日田野，放眼一片金黄；稻浪翻腾，泛起阵阵笑声……10月31日，麻章区太平镇李宅村的稻田上，出现了许多小朋友的身影。他们拿起镰刀，在家长的指导下收割水稻，体验劳动的乐趣和粮食的珍贵。这一幕，是爱心团体羊村部落组织的亲子体验秋收活动，也是一堂田野里的“节约粮食课”。（据11月1日《湛江日报》）
农耕苦乐，值得体验。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，农耕之苦，在唐代诗人李绅的《悯农》这首诗中，已有生动描述。通过老师对诗的解读，幼儿园的小朋友们似乎也略知农耕之苦。但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要真正懂得农耕苦乐，还需“躬行”体验。回到现实，别说城里的孩子缺少农耕体验，就是一些生活在农村的孩子，体验农耕的机会也不多。因此，举行亲子体验秋收活动，有趣也有益：小朋友们能体会到农耕之苦，也会体会到“一分耕耘，一分收获”的乐趣，如此，为他们节约粮食、珍惜劳动成果夯实基础。
体验农耕，需要平台。除了麻章区太平镇李宅村稻田上的“节约粮食课”这类平台外，笔者还留意到其他一些接地气的平台。10月29日《南方日报》）就有消息说，10月28日，共青团潮州市委主办的“潮州市青少年田间学校”揭牌成立。潮州下湖小学六年级的陈思涵和她的150多名同学一起上了一堂特殊的“制止餐饮浪费”现场教学课：参观水稻种植的传统农具和现代化农具，在图片和漫画中了解稻谷的生长周期，还能动手创作“二十四节气”木雕印画。近年来，我们湛江一些城区中小学，学生们在老师的指导下，于校园开辟出的“一米菜园”里学习栽种，锄地、播种、填土、浇水，也能体验到耕种的乐趣。应该相信，坚持用好平台，能让学生熟知农事，能培育他们多方面的品格。
体验农耕，关注农业。说到底，农耕体验，是为了引导学生学会尊重劳动，热爱劳动，热爱农业。袁隆平寄语年轻人说：“我希望更多青年从事现代农业。现代农业是高科技的农业，不是过去面朝黄土背朝天的农业。希望广大知识青年投身农业研究！”应该说，袁隆平将自己一生青春与热血都奉献给农业，是源于对农业的热爱。通过农耕体验，激发更多有志青少年爱上现代农业，立志振兴乡村，值得期待。
