我写戏喜欢逆思维去写，不按常规出牌。前人指定的路子，约定俗成的范例，烂熟于心的套路，都不是我喜欢的戏路。总之，我不喜欢戏里戏外的条条框框，而是喜欢独辟蹊径，打破藩篱，走自己的路。儿童剧《白天鹅变小丑鸭》便是这样一出独辟蹊径，风味独特的戏。
小丑鸭变白天鹅的故事，原出于安徒生童话，风靡了全世界，已是家喻户晓的故事。作者逆势而行，把故事的因果颠倒过来，可以说是一种大胆的尝试。
“白天鹅变小丑鸭”故事创意令我们充满好奇与悬念。该剧的入题，从老师讲述的故事开始，一开始便强调这是一个与众不同的“白天鹅变丑小鸭”的故事，引起了学生们足够的兴趣和悬念。接下来以载歌载舞的形式，讲述了一群小天鹅学飞的故事。这一场戏舞美设计又是一个创意：在灯光的衬托下，小朋友们扮演的小天鹅，栩栩如生地呈现在舞台上。她们纤细的小手，模仿着天鹅的长长的头颈，身上穿的白纱如同天鹅洁白的身躯，休憩在恬静的湖面上。这一开场的好处，让台下的小观众清楚明了，这是一群小天鹅，让他们更好地融入剧情，更好地入戏，而不会因为儿童思维的幼稚而理解不透剧情。
接下来的故事更引人入胜。聪聪不愿学飞，离家出走，把身子染黄，变成一只小黄鸭，命运发生了变化。饭来张口的农场生活更让聪聪迷失了自我，天天吃喝玩乐，乐不思蜀，结果却迎来一场危机，他面临着被卖被宰杀的命运。剧情的陡变，增加了剧情的张力，它命运如何？能否逃出生天，主人公的命运令人揪心。这一段的舞美也很特别，运用灯光音响特效和代表着樊笼的栅栏，很好地渲染了戏剧情境，将一群危急之中惊慌失措的鸭子形象展示舞台上，扣人心弦，让人沉浸于戏剧情境中。
“小丑鸭变白天鹅”故事讲的是一个丑小鸭蜕变的过程,主题寓意就是每个人都有一个梦想,只要有梦想有行动,就会成功的。小丑鸭变白天鹅同样有一个贴近现实主题，如教会做父母要真正深入孩子的内心世界，维护儿童的身心健康，同时教会孩子要学会感恩，懂得父母的良苦用心。虽然说教的味道很浓，但教化的效果也明显。
时下，儿童剧创作的现状不容乐观，叫座又叫好的儿童剧更是凤毛麟角。半个世纪以来，《白雪公主》《丑小鸭》《老鼠嫁女》《皇帝的新装》盛演不衰，却难掩当下儿童剧的颓势……西安儿艺张绍军院长遗憾地说：“近年来几乎没有排出任何叫好又叫座的好剧。究其原因，是很多儿童剧无法迎合孩子们追求的情调”。中国儿艺编剧陈传敏也坦言：“今天的孩子，尤其是互联网时代的孩子，他和我们当初接触的玩弹球的孩子是完全不一样的”。新中国第一部儿童剧《马兰花》主演连德枝则表示：“是我们把孩子看小了、也看浅了，是我们的脚步没追上孩子。”
由此可见，当前儿童剧最缺的还是适合孩子的故事创意，抓不住儿童的兴趣点和心理共鸣。那么，《白天鹅变丑小鸭》是否追上了孩子的脚步呢？怀着这个目的，我有备而来，陪着儿子看了这一出戏。儿子看得津津有味，充分证明了这出戏对儿童的吸引力。从这一角度上看，这一出戏很抓儿童的心，是一出充满童趣的好戏。
孬戏嫌长，好戏嫌短。在我看来，这出戏明显还是短了些，才四十多分钟，去除前后说教的部分，主要剧情也才三十分钟左右。因而剧情展开较仓促，转折铺垫不够，结局有点意犹未尽。如果要这出戏要百丈竿头再进一步，我觉得还可以再做调整，通过丰富情节，使它更加丰满，更加曲折动人。
