12月22日，由湛江艺术学校主办的创文进行时之“最是书香能致远——湛江艺校广东省教改项目课题组暨广东省阅读推广人支贤名教师工作室阅读分享会”在该校举行，通过名家讲座、阅读分享、交流、签名等丰富活动，助力湛江创建全国文明城市。
洪三泰
作家洪三泰陈通开讲
本次阅读分享会，邀请了著名作家洪三泰、陈通为师生们作名家讲座。
省政府文史馆馆员、国家一级作家洪三泰以《文学入梦，醒来读书》为主题，向师生们娓娓道来：自己年少时就立志要当作家，曾拜访了艾青、臧克家、贺敬之、欧阳山、陈残云、秦牧等老作家，悉心聆听他们的教诲。尤其是和诗人艾青成为忘年交，从前辈身上学到了很多东西。洪三泰和同时代作家结下深厚友谊，使自己学有榜样，获得无穷的力量。他深入体验生活，视野更加辽阔深远，创作的诗歌、散文和小说在题材和风格方面脱胎换骨，作家梦更加成熟。他坦言，实现文学梦的过程十分艰辛，不少人半途而废了。他希望学子们要认真多读书、读好书，而且要重视社会实践和体验生活，读万卷书、走万里路，用好作家、好作品不断来鼓舞鞭策自己前行。
湛江市作协主席、湛江晚报总编辑陈通自2013年起，已出版《春天舞步》《纵览云飞》《鸟语》《蓝色之城》《枕河记》。他引经据典，并结合自己的经验深入浅出地阐述了读书、走路和写作的关系。读书的目的首先是耕读传家，读书可以明理、知对错、学技能，还能养气——腹有诗书气自华。读书应该读经典作品、读正能量的书、读对自己专业有用的书、读自己感兴趣的书。读书时要认真做笔记、写眉批，先把书“读厚”，再把书“读薄”。在读书与写作的关系方面，不读书腹中空空，就写不了，或者写不好东西。读书和“走路”不可偏颇，不仅在“读万卷书”时要思考，在“走万里路”时也要思考，这样才能知行合一，提高自己的写作水平。陈通说，作家不能只追求数量，而是要花时间打磨，创作出自己的力作、精品之作，无愧于这个时代，让高质量的作品真正走进人心。
师生们反响强烈，并踊跃参加了与作家的互动交流，现场氛围火热。
陈通
“深阅读”课题引导学生爱上阅读
湛江艺校非常重视校园书香文化建设。今年湛江艺校广东省教改项目课题组举行了一系列的书香活动，此次阅读分享会就是其中之一。
据悉，湛江艺校语文高级讲师支贤是广东省教改项目“深阅读”课题组主持人。她带领学校的省教改项目课题组一直致力职业教育“深阅读习惯的养成”、文学教育的实践和研究，致力于阅读推广，服务社会。她率先提出将阅读作为班级的底色，实践探索课堂“激活兴趣”教学模式，进行一系列班级、校园阅读活动，引导学生爱上阅读。从校园到社会，从城市到乡村，从线下到线上，支贤进行了多次捐书、免费阅读讲座和阅读推广活动，在阅读推广之路上探索前行，付出了许多艰苦努力。
去年，支贤在广东省“书香校园”建设系列活动中表现突出，被省教育厅、省委宣传部、省文明办评为广东省校园阅读推广人。今年，在学校首届名教师工作室的基础上，中国未来研究会教育分会设立了广东省阅读推广人支贤名教师工作室。支贤表示：“依托上级单位和学校的支持，现在加入了社会的力量，‘深阅读’课题和阅读推广活动会越来越好。”
支贤
开通微信公众号推广阅读
据介绍，今年底，该课题组开通了微信公众号“知然省名师工作室”，适时推送工作室老师在教育教学实践、深阅读习惯培养的探索、经验和思考，关于阅读和写作方面的各种讲座，还有业余时间创作发表的散文、随笔、评论等作品，并推送学生的读书感悟和笔记，给广大读者提供了学习、研究读写知识，探究读写方法，提高读写水平的平台，广受读者欢迎与好评。
近两年，支贤带领课题组老师辅导学生，获得“全国青少年同读一本好书”一等奖3人，二等奖3人，全市作文比赛一等奖4名，二等奖5人。课题组老师发表了有关“深度阅读”教改论文3篇。团队在课堂上进行创新教学，在课后进行阅读推广，发挥名师团队的辐射作用，“养成深阅读习惯”的做法在江苏启东市教师发展中心、新疆阿克苏市的学校、贵州经贸职业学院和重庆铁路运输技师学院推广。
由湛江艺校省课题主持人支贤牵头，和上述前两间学校课题主持人合作出版了学术专著《语文课堂创新教学与文学素养培育研究》（共30万字）。和后两间学校的课题主持人共同开发编写和出版了“互联网+教育”教材《国学经典诵读》（共21万字），被认定为创新型素质教育精品规划教材、职业教育课程改革示范教材。多地课题组配合教材，开发了课件、诵读音频和视频，教材增加了二维码扫码，学生可以收藏在手机阅读和诵读。
“下一步，课题组将再接再厉，进行乡土等不同板块读本教材编写；继续探讨课题研究案例，总结经验加以推广；继续做好服务社会的阅读推广。”支贤展望道。
