为进一步了解和掌握霞山区师德师风建设工作情况，不断提升广大教师思想政治素质和职业道德水平，近日，霞山区人大常委会党组成员、副主任陈文诚率区人大调研组对霞山区开展师德师风建设工作情况进行专题调研。区人民政府党组成员、副区长李博龙，区教育局党组书记、局长彭珠耀等相关人员陪同调研。
调研组一行实地察看了湛江市第十二小学和湛江市第二十二中学，并召开座谈会，听取霞山区教育局以及两所学校关于师德师风建设工作情况的汇报，了解霞山区中小学校师德师风建设的主要工作做法、存在的困难问题及下一步的工作计划等。调研组对霞山区师德师风建设情况给予了充分肯定，并从师德师风长效机制建立、考核评价、教师培训等方面提出了意见和建议。
据了解，霞山区教育局严格落实国家师德规范，结合本区实际出台师德师风建设实施方案，重点推进并完成了《霞山区师德师风建设三年行动计划(2022—2024年)》的各项目标任务，并启动了新一轮师德师风深化建设规划的前期调研工作。下一步将继续加强专项培训及加大督查通报力度，健全和完善师德师风评价体系，建立全方位多层面的监督约束机制，重视发挥师德师风榜样示范作用，努力营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。
调研组一行在湛江市第二十二中学行政会议室召开座谈交流会
陈文诚围绕“霞山区如何加强师德师风建设，办人民满意的教育”提出三点建议：一是抓关键少数，带动全部。学校中层以上领导干部要切实提高政治站位，强化责任担当，积极作为，把各项工作做细、做实、做到位，在师德师风方面要起到率先垂范作用。二是抓载体创新，全面推进。区教育局应带领全区学校进一步加强师德师风建设，积极挖掘本校特色，创造性开展工作，打造“一校一品”品牌学校。三是抓考核管理，规范提高。鼓励学校积极探索，坚持以人为本，以公平公正公开为前提，通过奖惩结合制度，对老师加强日常的考核，进一步调动广大教师教书育人的积极性，助推霞山教育高质量发展。
霞山区副区长李博龙认为，区教育系统在师德师风建设中“有保障、有提升、有提高、有深化”，同时也对全区下一步的师德师风工作提升提出了明确要求：一要强化思政引领，提升工作高度，落实为党育人、为国育才根本任务。二要践行育人初心，传递关爱温度，鼓励教师潜心教学、用心育人。三要筑牢师德防线，增强监管硬度，以“零容忍”态势强化师风师德监管。四要营造良好氛围，凝聚尊师浓度，积极营造理解教师、尊重教师的浓厚氛围。
（来源：霞山区人大办）
