充满果蔬香气的颁奖。
散学礼的奖品环节，总能牵动孩子们的心。文具、零食是常见选择，但在湛江市第八小学跃进校区二（7）班，一场别出心裁的散学礼却打破常规——上周举行的散学礼上，同学们收到的奖品竟是一份份新鲜蔬果，每一份蔬果都对应专属荣誉，让这个学期的收尾既有趣味又有深意。
洋葱、芹菜、青瓜、玉米、土豆等餐桌上的常见食材，摇身一变成为专属荣誉奖品，被整齐搬进教室，瞬间点燃了同学们的欢呼与热情。
收获满满。
有趣又有爱
蔬果成“荣誉勋章” 每份奖品皆有深意
“哇，我领到西红柿啦”“我的是玉米，太特别了”……二（7）班的教室里，欢呼声此起彼伏，暖意融融。班主任韩老师结合班级学生特点，精心设计了一套“蔬果荣誉体系”，摒弃千篇一律的奖状，让每一种蔬果都对应专属表彰，既贴合每位孩子的学期表现，又蕴含着满满的期许与巧思。
韩老师介绍，此次奖项覆盖了班级内各类优秀表现，目的就是让每个孩子都能获得认可、收获自信。其中，“五好学生”可获得2根香蕉，寓意“校园骄子”，寄托着新学期甜甜蜜蜜、前程似锦的美好祝愿；“优秀少先队员”的奖品是圆滚滚的洋葱，象征着团结一心、向阳成长；“全勤奖与劳动小能手”的奖品均为芹菜，点赞孩子们全程坚守、巧手勤劳；“进步之星”的土豆干干净净、不带一丝泥土，代表脚踏实地、稳步前行；“朗读之星”的青瓜脆生生的，恰似同学们清脆动听的朗读声。
更具巧思的是藏着谐音梗的奖品：“好习惯之星”的大西红柿，藏着“柿你最棒”的暖心夸奖，直白又亲切；17名“友爱之星”每人领到一根玉米，寓意“玉你同行”，见证小伙伴们朝夕相伴的同窗情谊；“得力小助理”拿到一根胡萝卜，象征默默付出、助力班级发展；“课堂智多星”则收获一小把香蒜苗，3至4根凑在一起，寓意思维敏捷、生机盎然。每一份蔬果奖品，都承载着班主任对孩子们的殷切期许与真诚鼓励。
收获奖品多的同学让人羡慕。
教育巧心思
颁奖现场变身“自然小课堂”
“对孩子来说，有趣又有爱的奖品，比玩具更有意义。”韩老师笑着说，选择蔬果作为奖品并非一时兴起，而是希望孩子们在收获荣誉的同时，感受生活的烟火气，学到课本之外的实用知识，这份创意背后，藏着多重用心的教育考量。
“对于二年级的小朋友而言，文具、零食类奖品早已司空见惯，蔬果奖品却是头一次见到，能瞬间勾起大家的兴趣。”韩老师表示，孩子们拿到专属蔬果的那一刻，既能收获荣誉带来的成就感，又能拥有满满的新鲜感，这份双重喜悦让这个学期末的回忆变得格外有趣。
韩老师还让颁奖现场变身“自然小课堂”。颁奖过程中，她顺带为孩子们科普蔬果知识：芹菜有助润肠通便，胡萝卜富含维生素A、能呵护孩子们的双眼，菠菜可补铁益气，西红柿中的番茄红素能增强抵抗力。孩子们在收获荣誉的同时，轻松掌握蔬果小知识，还能慢慢改掉挑食、不爱吃蔬菜的不良习惯。
更重要的是，这份特殊的奖品能引导孩子们学会珍惜、拒绝浪费。“亲手拿到自己努力换来的蔬果，孩子们能更直观地理解‘付出就有回报’的道理。”韩老师说，孩子们通过一学期的努力赢得奖品，会格外珍惜，同时也能联想到农民伯伯种菜的辛劳，这比反复说教“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”更具感染力，能让孩子们在潜移默化中养成珍惜食物、不挑食的好习惯。
此外，蔬果奖品还能有效杜绝攀比心理。蔬果本身没有价格高低之分，每位孩子都能拿到属于自己的奖励，无论进步大小、表现不同，都能感受到被认可、被重视，既保护了孩子们的自尊心，也能让他们在平等和谐的氛围中收获成长的快乐。
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养成好习惯
“小厨神”巧手烹饪“奖品”
这份接地气的蔬果奖品，并未在散学礼结束后就失去意义。韩老师特意叮嘱孩子们，要和爸爸妈妈一起处理蔬果、烹饪美食，让奖品真正物尽其用，在动手实践中养成学习、劳动、节约的良好习惯。
孩子们拿到自己努力挣来的蔬果，格外珍惜，在清洗、整理的过程中，慢慢懂得蔬果的来之不易，再也不会随意剩饭剩菜，渐渐养成“不浪费一粒粮、一棵菜”的自觉，将节约理念融入日常生活的点点滴滴。
领到奖品的当天晚上，不少小朋友就主动挽起袖子，化身“小厨神”：有的清洗青瓜制作凉拌菜，有的搭配西红柿炒鸡蛋，有的用土豆做出香喷喷的家常菜。在择菜、洗菜、烹饪的过程中，孩子们体验到了劳动的快乐。
一位家长欣喜地说：“以前孩子不爱吃蔬菜，也不愿做家务，这次拿到蔬果奖品后，不仅主动吃蔬菜，还愿意动手做饭，变化特别大，太让人惊喜了！”孩子们品尝着自己亲手制作的美食，心中满是成就感，也领悟到“劳动创造美好”的深刻道理。
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