今年暑期，湛江科技学院精心组织百支大学生实践团队奔赴各地开展文化科技卫生“三下乡”暨“百千万工程”突击队行动，立足专业所长、扎根田垄，聚焦特色种养、产销推广、产业升级、宣传赋能，把课堂所学转化为助农兴农的实际行动，在乡村振兴的广袤天地中书写无愧于时代的青春答卷。
下沉一线，把论文写在南粤乡土大地上
“坐在教室看不懂农作物生长，只有走进田间和农户面对面交流，才能找准农业发展真正的难题。”管理学院乡约高凉实践团负责人在田间调研时说道。团队奔赴高州分界镇龙眼种植片区，走访种植大户与村级合作社，实地勘察古树培育基地，围绕种植成本、病虫害防治、线下销路狭窄、数字化种植普及不足等问题开展入户问卷调查，全面收集农户现实诉求。
队员结合管理与新媒体专业优势，梳理产业现存短板并形成优化方案，同步面向乡村少年开设特色科普课堂，融合龙眼乡土文化讲解、防溺水安全教育、农耕手工体验等内容，让青少年近距离读懂家乡特色产业。团队运用短视频、图文推文等年轻化传播形式，全方位讲述高州储良龙眼的产业故事。
产业赋能，以专业所长激活乡村增收新动能
乡村振兴，关键在产业。各支实践团队紧扣湛江本土特色农业，发挥学科优势破解产业发展堵点，让特色产业成为村民增收致富的“金钥匙”。
在雷州市处井村的香蕉地龙种养基地，文化传媒学院青衿力行实践团的同学们蹲在田间地头，仔细观察地龙的生长环境，认真聆听基地负责人讲解种养模式。“书本里干巴巴的循环农业理论，到了田间地头才真正活了过来。”团队成员在实践日记中这样写道。为了全面了解本地特色循环农业，团队提前梳理了种养管理、药材加工、成本收益、采收方式等一系列问题，带着疑问走进基地，从香蕉与地龙的共生种养布局，到地龙的加工工艺与市场销路，再到电诱地龙的无损采收技术，同学们边看边问，把课堂上的专业知识与田间实践深度结合。
基地负责人告诉记者：“这些大学生来了之后，不仅帮我们宣传推广，还带来了新的发展思路。我们的香蕉地龙循环种养模式，既能改善土质、减少化肥使用，又能实现‘一亩地两份收入’，现在有了同学们的帮忙，更多人知道了我们的特色产业，销路也更广了。”
与此同时，建筑工程学院南粤星火实践团的同学们奔赴徐闻曲界镇，深入中国菠萝之乡的田间地头，走访菠萝种植农户、加工企业，全面了解徐闻良姜和菠萝的产业发展现状，探寻农户增收与菠萝出海的发展路径，针对农户在种植管护、产销对接中遇到的实际问题，结合专业知识提出可行性建议，用青春智慧为特色产业高质量发展建言献策。
数字助农，用青春智慧打通产销对接新链路
“以前我们的蒲织手工艺品，再好也只有周边的人知道，现在同学们帮我们开了直播，一场直播就有上万网友看到我们的手艺，还有不少人下单购买，这在以前想都不敢想。”雷州市沈塘镇的蒲织手艺人说起锦梦蒲上实践团带来的变化，满是欣喜。
建筑工程学院锦梦蒲上实践团聚焦雷州特色非遗蒲织产业，在7天内完成了蒲草基地走访、手艺人口述史采集、5场专场助农直播带货、非遗体验课堂、短视频系列宣传等一系列工作。团队成员依托设计、电商、新媒体专业能力，精心设计直播脚本与蒲织文创周边，通过专场直播带货，让藏在乡村的非遗手工艺品通过云端走向全国，为本土非遗打通了线上传播与销售渠道，用数字文创让传统蒲织走出乡村。
这样的数字助农故事，在湛江的乡村田野间不断上演。智能制造学院智采先锋实践团发挥工科专业特长，聚焦现代化智慧种植场景。队员走进特色种植基地，协助农户记录农作物生长数据，普及简易数字化监测工具使用方法，针对传统人工管护效率低的痛点，整理简易智能化种植推广建议，用工科知识降低农户种养成本，依托微信公众号发布系列实践记录，分享智慧农业落地思路。
计算机工程学院环际焕颜实践团多次下沉乡村种养基地，团队重点研究农产品线上推广模式，帮助农户整理产品图文素材，优化短视频拍摄脚本，指导农户自主运营短视频账号，破解农产品线下售卖渠道单一的困境。队员走访过程中收集大量一线素材，产出多篇翔实实践记录，为数字助农提供可复制的实操经验。
从高州分界的龙眼果园，到雷州沈塘的蒲织工坊，从徐闻曲界的菠萝田，到廉江的荔枝种植园……这个暑期，湛江科技学院的乡村支农实践团队，用专业才干推动当地特色农业提质增效，在躬身实践中锤炼本领，读懂了中国乡村的真实模样，让青春之力持续赋能地方经济社会高质量发展。
