盛夏时节，书香飘荡。为推广全民阅读，近日，“共读·悦见”湛江市家校社协同育人《暖海》阅读分享会暨“书香养慧 学习强国”2026年广东省“暑假读一本好书”活动在赤坎购书中心举办，作家、名师、老师、家长和同学们欢聚一堂，围绕湛江本土儿童文学作品《暖海》，开启一场充满海风气息的阅读盛会。
小学生认真阅读《小湛同学》周刊。
该活动由湛江市作家协会主办，袁凤、苏碧玉、毛细、豆海湛、林翠玲5位市级名师及名班主任工作室和湛江市图书馆、市作协儿童文学与校园文学委员会、湛江新华书店、湛江日报社《小湛同学》等联合承办，师生、家长、阅读爱好者齐聚一堂，依托本土原创文学、湛江市袁凤名班主任工作室辐射引领，以“共读一本好书，悦见一颗童心。温暖一个家庭，照亮孩子未来”为愿景，聚力家校社生态化教育，赋能学生生命独特绽放。
作家陈华清讲述创作心得。
山海藏暖意，作家讲述少年成长故事
“愿每一位小朋友，都能像浪花一样勇敢，学会接纳身边不一样的伙伴。”活动现场，《暖海》的作者陈华清老师，和大家分享这本书的创作故事。
陈华清是中国作家协会会员、湛江市作协副主席，深耕儿童文学创作20余年，多部作品入选中宣部主题出版重点出版物、教育部“全国中小学图书馆（室）推荐书目”，荣获茅盾教师文学奖、叶圣陶教师文学奖等荣誉。她是土生土长的湛江人，一直深深热爱大海。多年前，她看见一名外地来湛小朋友站在教室外渴望读书的场景，这个画面深深触动了她，决心要写下流动儿童的成长故事。
《暖海》是她“海味童年”三部曲的收官之作，作品入选中小学推荐书目。故事讲述山区少年暖暖，来到雷州半岛海边生活，从胆怯孤单，慢慢收获友谊、健康成长。
《暖海》作者陈华清（右一）与小读者合影留念。
为写好书中的海边生活，陈华清专程前往蚝排体验渔家日常，被蚝壳划伤的亲身经历，也写进了故事里。书中写满大家熟悉的湛江元素：人龙舞、雷州石狗、蚝壳屋、香喷喷的蛤蒌饭。这些民俗和风光不只是好看的背景，更见证过主角成长。内向的暖暖，正是在学习人龙舞的过程中鼓起勇气，融入集体。
陈华清告诉同学们，作品《暖海》藏着三个美好的心愿：山里少年与海边少年跨越山海相遇；辽阔的大海温柔治愈孤单的心灵；每一朵小小的浪花，都拥有向前奔跑的勇气，人与人之间需要互相理解、彼此包容，异乡也能成为心灵温暖的家园。
“全民阅读是提升城市文化软实力的重要基石。”湛江市文联副主席蔡延鹏称赞《暖海》是送给湛江小朋友珍贵的文化礼物，希望同学们在阅读中感受乡土之美、汲取成长力量；希望家长们以书为媒，在亲子共读中陪伴孩子向阳成长。
亲子家庭同台诵读。
书香有温度，亲子登台演绎书中情节
文字里的故事，被一个个亲子家庭搬到舞台上，现场温馨又热闹。
小读者情景演绎《暖海》片段。
来自湛江市第十二小学四（5）班的苏镇焜、陈思静、郑若谷、李天巍4位小演员倾情出演根据《暖海》第十章改编的情景剧《潮涌红树林》。生动演绎从山区转学到海滨小城的小学生冷暖暖初到滨海渔村、心生孤独，最终被海边伙伴与淳朴长者温暖接纳、收获成长的动人故事。本次舞台创新融合AI动态背景与海浪音效，将本土海洋文学、美育戏剧与AI科创相结合，让书本故事立体呈现，沉浸式还原雷州半岛红树林滨海风貌。小演员们状态饱满、情感真挚，台词流畅富有感染力，细腻诠释少年心境变化与同伴互助包容的温情，引导学生品读家乡文化、涵养温暖向善品格，精彩的表演赢得现场阵阵掌声。
湛江市第三十六小学三（5）班学生周圣然和妈妈一同上台，分享书中的非遗——东海岛人龙舞。他阅读了《暖海》一书后，决定亲手制作一个手工作品，他利用水果网、卡纸、彩笔制作龙模型，展示分享东海人龙舞，生动展现湛江劳动者的智慧。“人龙舞是国家级非物质文化遗产，我看过人龙舞表演，几十人手搭手连成巨龙，气势十足，代表团结一心，这也是湛江人民勇敢向大海挑战的象征。”周圣然说。该校四年级学生谢子涵和妈妈带来精彩的配乐朗诵。“成长没有固定的舞台，只要心中有光，走到哪里，都能向阳生长。”谢子涵妈妈笑着说。
湛江市第三十二小学五（7）班学生陈家安和妈妈带来书本章节朗诵。伴着轻柔的音乐，大家跟随着她们的朗诵仿佛走进了渔港：害怕海浪、不善交流的少年暖暖，慢慢适应海边生活；蚝壳屋像披上鱼鳞外衣，红树林栖息着白鹭，石狗静静守在村口；渔家少年龙海带着暖暖赶海、寻找乐趣，鼓励他勇敢直面风浪。
不少同学和家长主动分享读书感想。有的小朋友说，读完《暖海》更加了解湛江的非遗；家长们表示，亲子共读拉近了和孩子间的距离。互动问答、幸运抽奖环节趣味十足，同学们踊跃举手，向作家、老师请教阅读和写作小妙招。
市十七中学副校长毛细讲解阅读技巧。
名师传方法，家校社合力打造快乐阅读乐园
“怎样把一本书读深读透？怎样做好读书笔记？”湛江市名教师工作室主持人、市十七中学副校长毛细，为同学们讲解怎样阅读整本书的小知识。
毛细结合新课标学习要求，讲解阅读小技巧：先用泛读了解完整故事，再通过精读细细品味精彩段落。她带领大家梳理暖暖的成长历程，讲解书中红树林、大海、人龙舞这些意象在故事里的作用，还分享摘抄好句、绘制阅读思维导图、撰写读后感等简单实用的学习方法。她倡议，阅读不能只停留在书本上。大家读完《暖海》，可以和爸爸妈妈一起寻访红树林、参观非遗项目，走进真实的滨海大地，实现读书与实践相结合。
“我们希望活动不再是单一的读书分享，而是融合作家访谈、名师课堂、亲子展演、互动交流多种形式，让阅读变得好玩又有趣。”袁凤老师说。
接下来，市作家协会还会持续携手名师、名班主任工作室开展丰富多彩的读书活动，鼓励同学们趁着暑假多多阅读。
未经授权不得转载
