百年大计，教育为本。2008年，坡头区委、区政府站在优先发展教育的战略高度，提出了创建省教育强区的目标。几年来，坡头区以科学发展观统揽教育工作，以办好人民满意的教育为宗旨，以创建广东省教育强区为目标，教育事业得到跨越发展。
今年3月31日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋到坡头区龙头镇冠中小学考察，称赞坡头中小学校布局调整，让“麻雀”变成了“凤凰”。
主动加压
明确创强奋斗目标
教育兴则湛江兴，教育强则湛江强。为在2015年前实现教育强市的目标，市委、市政府把创强作为建设幸福湛江、推动五年崛起的重大民生工程，市委书记刘小华，市委副书记、市长王中丙多次召开专题会议，亲自部署相关工作。
在市委、市政府的重视和支持下，坡头区主动提出了2012年实现创建广东省教育强区的奋斗目标，掀起教育创强热潮。区政府与各镇（街）、区教育局与各学校分别签订创强责任书，落实各镇（街）、部门、学校的创强工作责任；成立了由区委书记担任组长，区委副书记、区长担任常务副组长，常务副区长、分管教育的副区长等担任副组长、区财政局、区教育局等23个区直有关部门主要领导为成员的创强工作领导小组，加强统筹协调，解决创强工作中遇到的困难和问题。
坡头区主要采取四项措施，推进创强工作。一是建立领导分工挂点制度。实行区政府和区教育局领导分工挂点镇（街）的“双线”挂点制度。教育局领导班子成员和股室干部“包镇驻校”跟踪指导。二是建立创强奖励和责任追究制度。教育创强工作纳入各镇（街）、各部门和有关学校的年度考核内容，对主动作为，提前或按时完成创强任务的镇（街）、部门和学校的领导给予奖励；对工作消极不能按时完成任务的镇（街）、部门和学校领导予以责任追究。三是制订全区创建教育强区工作进度表，根据进度要求限时落实，倒逼完成。四是实行创强定期汇报通报制度，实行每周汇报一次，及时通报工作动态建立了领导分工挂点制度，创强奖励和责任追究制度，把教育创强工作纳入各镇（街）、各部门和有关学校的年度考核内容，对主动作为，提前或按时完成创强任务的镇（街）、部门和学校的领导给予奖励；对工作消极不能按时完成任务的镇（街）、部门和学校领导予以责任追究。
通过制度建设和时间倒逼，坡头创强工作迎来了新的热潮。
