改进
大胆创新改革 提高教学效率
2013年我市的高考目标是一本上线2300人，二本以上上线18000人；而奋斗目标是一本上线2500人，二本以上上线20000人。为了实现明年高考目标，会上提出了备考工作意见。
认真学习2012年高考统计汇编
汇编中宏观地统计了各县（市、区）和学校的重点、本科、艺术体育类的实际上线人数和应上线人数，如果实际上线人数多于应上线人数说明考得好，反之就是考得不理想。
微观上也剖析了各学校和各学科的高考效果，还有尖子生的统计也说明了高分层的高考成绩。汇编中用数字肯定了成绩也用数字剖析了问题，各学校领导各学科老师必须针对数字问题分析原因，找出解决问题的办法，没看到问题可能是态度问题，没找到解决问题的方法就是水平和智慧问题了。
强化备考效率
综观我市的高考备考复习，时间并不少，2月前基本上复习一轮。河北省的衡水中学，地处盐碱地，资源贫乏，高考成为唯一出路，2008—2011年四年间，考上清华、北大的达278人！2011年高考河北全省文理前200名，该校占近一半。有人称衡水中学是人才的摇篮，也有人说是高考的加工厂，但不能否认是基础教育的奇迹。
他们的经验是：1、将学生的潜力挖到极致，题目精选，一套相当别人五套的效果。2、每套题学生一般只能做七成，让学生有压力。3、时间利用率高，每天12节课，一半上课一半自习，自习分学科自习和公共自习，公共自习课时老师原则上不辅导。
敢于创新
有一句话：学习和创新小于变化和发展，就等于失败。
高考复习课要大胆创新，敢于改变已成习惯的讲讲练练，善于引导学生主动学习、主动思考、主动质疑，讲究有效训练；学校管理要大胆创新，例如改课间操、早操为跑操，边跑边呼口号，振奋精神；又如评选先进——女教师多的学校可以考虑评选“最美婆婆”，男老师多的学校评选“最美妻子”；综合科的评价管理要创新，要从高一开始完善综合科的评价，并科学合理地分配时间，综合科上课要形成模式，全面提高综合科的质量；校园文化要创新，包括班级文化，文化是一种传承，是一种精神，是一种影响，是一种软实力；课堂教学要创新。比如开发区觉民中学，已经迈开了课堂教学改革的第一步，校长有激情，教师有动力，学生有活力，今年高考就取得新突破。
千方百计调动教师积极性
要充分发挥绩效工资的杠杆作用，要经常性地开展教师业余活动，增强集体活力，要大力弘扬“德高为范”的教师精神，要用良好的人格影响人格的形成和发展。
完善高中非毕业班的教学管理
市教育局已拨出专门经费用于高中教学管理，其中主要用于高一和高二的调研测试。
调研测试要做到几点：切实提高命题质量；完善考务要求，认真做好考试工作；严格抓好评卷，确保考试信度；创造性做好统计分析工作，并结合高考和入学成绩进行统计分析；召开分析会，剖析问题，提出解决问题的思路。
认真抓好几项常规工作
认真做好模拟考试工作，把第一次调研测试改为10月下旬，主要是让复读生都参加，提高可比性；提前于11月份进行高考备考工作调研；抓好英语听说训练和模拟考试；举办尖子生培养经验交流会；加强对直属中学的教学检查和指导。
