优势：卸下行李就能上岗
与传统教育模式相比，“订单式”培养模式的优越性不言而喻。“学校教学，大部分时间都是按照国家的教学大纲来的。但学生学到的很多东西并不是企业需要的，所以，不少学生进入工作岗位后，还要进行各种各样的培训，与新企业进行磨合。”技师学院就业指导中心主任李太胜说。
然而，“订单式”人才培养模式，带来的是一种全新的就业模式。曾跃辉说，订单式人才培养模式能让学生在最短时间内融入企业当中。“我们在制定培训计划时，除了专业理论和实践培训外，还有企业文化，让学生能提前感受到企业的一种氛围，在一年多的培训过程中，对企业有不断认知的过程，增强对企业的归属感，毕业通过考核后进入公司就能很快地融入公司的氛围中。”曾跃辉说，校企合作的方式在培训过程中已经让学生完成了角色转换的过程，通过这种模式培养出来的学生毕业后往往很快就能成为岗位上的骨干和佼佼者。“这些学生可以说是卸下行李就能上岗。”
湛江德利化油器有限公司也是这种模式的受益者，记者在该公司车间看到新来才几天的一批学生很快就上手，熟练的操作着机器。公司人力资源部部长符伟评价说，这是一种“三赢”的模式，对企业、学校、学生都有利。通过校企合作的模式，有效缓解了企业“用工荒”的难题；学校通过校企合作的模式，探索出一条如何培养技工人才的路子；对学生而言，则放下了就业包袱，缓解了经济压力。
广大学生是双制班最深切的体会者。来自雷州的20岁男孩吴助宁坦承，“我在‘宝钢技术班’学到了很多以前没有学到的知识，比以前学的知识更专业。”
