师生互动
湛江新闻网讯：9月25日上午，围绕教育部北师大版教材课题，广东省教育科研“十二五”规划课题，霞山区教育局教研室在湛江市第十二小学隆重举行“读懂课标，读懂教材，读懂学生，构建基于学生发展的小学数学优质生态课堂”专题研讨活动。霞山区小学数学约两百多名老师参加活动。
整个活动分为2个环节进行。首先由区教研室小学数学教研员张颖老师为与会教师作《开学第一课》、《分数的再认识（一）》课例展示，引领教师体会“三个读懂”前提下的优质数学课堂。
第二个环节由广东省数学骨干教师，湛江市第七小李霞老师结合自己多年的教学实践，向与会老师介绍打造小学数学“优质生态课堂”的策略和经验。
据悉，我区每学期开学初，都要召开小学数学教研会议，开展学科培训，指导学校开展学科教研、业务学习和课题研究。
整个教研活动朴实、扎实，植根于教师和学生的日常教学活动。强调理论指导下的实践性研究，强调教师要把握学习的起点，学生要成为学习的主体。既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和师生的发展。更重要的是，此次活动向老师传递了一种新颖的教学理念：在数学课堂中除了传授数学知识，培养数学习惯，更重要的是让学生在学习中获得真正的，蕴含在数学学习过程中的数学的思想，方法，让学生真实感知数学的价值和作用。这种实践与理论相结合的培训活动得到了与会领导和老师的充分肯定，提升了教师的专业水平和教学能力，推动我区小学数学教育向优质生态方向发展。
李霞老师作专题讲座
课堂上，学生踊跃举手
