未成年人是祖国的未来、民族的希望。近年来，我市高度重视未成年人思想道德建设，通过广泛开展未成年人思想道德建设主题活动、加强社区未成年人活动场所和设施建设等一系列有力措施，全面加强全市未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长浇灌了一片思想道德的沃土。 (12月15日《湛江日报》)
少年强则国家强，少年兴则民族兴。为加强未成年人思想道德建设，我市采取了一系列有力措施，构建了学校、家庭、社会多层次的立体教育网络，正以“润物细无声”的态势，引导广大青少年健康成长。要做好未成年人思想道德教育，笔者认为关键要在“贴近”二字上下工夫，既要贴近生活，也要贴近未成年人。
道不可坐论，德不可空谈，未成年人思想道德建设同样如此。生活是德育的源泉，离开了丰富多彩的现实生活，青少年的道德发展就成了无源之水，无本之木。尤其是如今的未成年人内心敏感，接受新事物多、快，过于说教、形式主义的思想教育难以激起未成年人的兴趣。因此，培养青少年的道德智慧，既要回归生活实践，增强教育的针对性，更要抓住他们的困惑点和矛盾点，善于利用和创造教育场景，动之以情，晓之以理，导之以行，如此自然会收到事半功倍的育人效果。比如教育文明排队，可创造出生活中排队的场景，通过讨论会、演小品、画漫画等多种形式，让未成年人体会排队场景中不同人的感受，从而加深教育印象，在怀疑、讨论、认同中实现道德的提升。
“人不率，顺不从；身不先，则不信”，树立未成年人身边的榜样，引导广大未成年人践行美德，不失为加强未成年人思想道德建设的良方。一项针对未成年人的工作，只有未成年人自己接受了，才算达到目的。而未成年人思想道德工作要贴近未成年人，这意味着未成年人应向同龄人学习，做到“见贤思齐”。学校可依托主题班队会、校园报刊、校园广播、校园网站等载体，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等传统美德，并实行校级、班级的美德少年评选活动，用榜样“正能量”激励未成年人崇德向善。
总之，有关各方要助力未成年人在贴近生活、贴近未成年人的过程中，提升道德境界，从而促进未成年人全面健康成长。
