时而行善并无善果，时而行善失大于得，时而行善疑似作恶。
看到凤凰网图片新闻《他们把大量蟒蛇放生海口沙滩 转身就跑……》，产生了“阶梯型感慨”。
首先是咱们的“放生”究竟有多大用处？
如果只是买几条鱼，拿到湖光岩的放生池放一放，问题不大。但是牵涉到珍贵的禽兽，就不好说了。话说2007年4月，笔者与邻居张教授在附近市场偶遇出售国家二级保护动物猴面鹰者，花不到一百元买回来，打算放生。生物系的老师说不能随便放，要找有树林的、人迹稀少的山区才好。学校领导很重视，让团委协调学生社团“环保协会”配合我们。记得后来是学生打着横幅，一起到廉江一个山坡上放了。笔者以记者身份写了消息，题目是《国家二级保护动物谁来管？》，至今在新华网广东频道还能够搜到。其实，放生归途中，笔者心里就嘀咕：没准我们尚未回到湛江，那只猴面鹰就又被抓获回到了市场。
如今森林公安与工商部门管理严格，出售也只能够偷偷摸摸，但是笔者仍然在市场见到过买卖猴面鹰与鲎（也是国家二级保护动物）的。所以，对于珍贵禽兽，“放”不难，而保证其“生”并不容易。
其次是“放生”与“杀生”区别何在？
看那则新闻，元旦那天，有人在海口沙滩放生海龟、海鳗、甚至还有蟒蛇，放生完就匆匆离去。无奈习惯生活在丛林的蟒蛇无处可去，只能在沙滩徘徊……还有许多已经死亡。看着消防员连夜捉蛇的镜头，笔者与网民们一同慨叹：这是“放生”呢，还是“欺生”呢，还是“杀生”呢？你的放生放到游客们惊心、居民们报警，这样“善举”能不能“积阴德”还真说不准。
最可怕的是放生放到了“疑似杀人”的恐怖地步。
去年春天，市委党校赵女士就严肃告诉我：三耳教授，放生的事你要写一段文章了。她说同事亲眼看见有人在瑞云湖“放生”蛇，也是扔下就跑。而不久就出现了岭师同学被毒蛇咬伤的新闻。以至于至今去散步还是心有余悸。
所以，窃以为放生首先需要“管放”，哪些生物能够放，哪些部门监管放，哪些专家指导放……要有一个规章制度，一些协调部门，需要媒体广而告之。其次需要“会放”，哪些地方适合放，哪些时间适宜放，要保证放出去能够生存而不是“往沙滩上一倒转身就跑”。
孟子云：“君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。”作为传统道德的“放生”，既是善举，更是科学。愚蠢的“善事”南辕北辙，倒不如不做，其基本的底线是不能放生放到杀生甚至杀人。
