世界技能大赛有“技能奥林匹克”之称，能在这种层次的大赛夺得金牌，称他们为未来的“工匠”也不为过。令人欣喜的是，随着社会的进步，我们的社会、学校和家庭对这些未来的专业技能人才越来越呵护。
让孩子沿着自己的兴趣走下去，不以工匠“低人一等”而拖孩子的后腿。比如说黄枫杰，自小耳濡目染，他慢慢地对机械一类的东西产生了浓厚兴趣，他当初中考的成绩并不差，但经过一番思考后，他还是坚定选择读技校。这个决定起先遭到他家里个别亲人的反对，但通过沟通，最终还是尊重他的选择。
在我看来，其家人的思想转变体现了时代的巨大进步。在我们的文化传统里，工匠在古代等级社会中一直处于社会下层，在职业“士农工商”的排名中，工匠往往不入统治者的“法眼”而被归为“三教九流”。如今，随着“中国制造2025”等国家战略的实施，工匠及工匠精神被提高到了前所未有的高度。
近几年来，社会上尊重“工匠”的氛围也是越来越浓。在全社会形成尊重工匠、崇尚“工匠精神”的良好社会氛围，是培育和弘扬“工匠精神”的必要条件。有资料表明，我国制造业生产一线技工特别是具有“工匠精神”的高级技能型人才的短缺，已经成为制约我国成为制造业强国的瓶颈。对未来“工匠”多一点呵护，培养越来越多的工匠和更多的具有工匠精神的专业技术人员，将成为突破这一瓶颈的关键。
