据教育部网站消息，在5月8日举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强调，各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。
根据往年惯例，每到高考分数一揭晓，各地炒作“高考状元”的热潮也随即掀起。近年来，各地几乎年年都有炒作高考状元的做法，而且愈炒作愈细化。从科目分，有理科状元，文科状元，从地区来讲，有县级、市级、省级状元。真可谓“高考状元”遍地开花。
其实，只要认真审视一下就不难发现，从这些年来炒作高考状元的情况看，炒作“高考状元”弊端很大。
其一，炒作“高考状元”，助长了各地区、各学校的互相攀比，甚至弄虚作假之风。每年高考结束之后，一些地区，一些学校，都要为当年本地区、本学校的所谓状元，在媒体上大力宣传，对本地区的高考状元及父母的教子经验，进行渲染，以吸引更多学生及家长的眼球。等到秋季招生时，又以本学校今年考上了多少名牌大学，乃至市级、省级高考状元为诱饵，为自己学校扩大招生广而告之，进行恶性竞争。
其二，炒作“高考状元”，助长了社会不正之风。作为学生家长，为了让自己的孩子能够“挤进”那些生产“状元”的“摇篮”中学，有权势的利用权势，有后门的走后门，而那些“一无所有”的家长，只好望着这些“摇篮”中学兴叹。
其三，炒作“高考状元”，对状元考生并没有什么好处。一是一次“状元”定不了终身，有些省级高考状元，进入大学之后，学习成绩平平，大学毕业后参加工作也没有什么惊人业绩；二是容易产生王安石笔下的“伤仲永”副作用，开始被人称奇，最终默默无闻，状元变茫然，神童变愚童。
众所周知，一次的成功，不等于一生的成功，一次高考状元，不等于一生都是状元。笔者真诚地希望各地应摒弃对高考状元高吹热捧的不良做法，引导全社会树立正确的学生观、质量观和人才观，这才是我们大家所希望的。
