读书一般有三种境界，看书、抄书、读书，这里说的读书是用朗诵的姿态读出声音来，是专注用心用情去读，是用声声入耳的读书声增长知识、愉悦身心。
一篇范文、一个故事、一道风景……她是心灵的读本，更是人生最美的遇见。由70多位播音员和主持人、录音师录制完成的“中小学语文示范诵读库”首批100篇有声语文教材正成为学生阅读主课，成为学校深化语文教育一道亮丽的景观。
中央广播电视总台和教育部联合推出的这一举措，目的是让“全民阅读、书香中国”的热潮在校园内普及；是为了强化语文教学效果，让学生乐于接受，易于消化；是为了让每学生的普通话说得更准更好，在交流沟通中发扬光大我们的国语。
笔者多年来有个习惯，每天凌晨起床和晚饭后散步时必揣着一部收音机，收听中央、省、市电台节目，一边了解国内外发生的新鲜大事，一边聆听标准正统的普通话播音，那真是一种莫大的精神享受，是一种提神养人的陶冶，播音员美妙动听的声音，能引领你进入一个纯净高雅的境界。
今天，青少年学生注重启发式教育和课外学习，聆听语文示范诵读，就是一种很好而有效的学习方法。当你认真用心地听经典范文，字字句句必入脑入心，就能迅速提高你的写作能力；当你情不自禁地跟着名家高手字正腔圆地阅读课文，就能不断矫正普通话发音咬词不准的毛病。当你按要求完成这100篇范文的朗读，你的语文水平定能有明显提高。
诵读是一种细致的、创造性的、回味无穷的读书表达方式；是文字、声音和情意的集中体现。诵读不是为了读给别人听，也不是一种才艺表演。而是为了扎实有效地学习，为了使自己与经典范文产生亲密的交流和灵动的感应，让人文知识溶入自己的骨髓血肉，悄然步入写作高地。日常中，有些同学普通话总是说不准，又不好意思找人矫正。现在好了，有了这权威的百篇课文诵读，每一个字的发音都绝对精准到位，只要你用心学、反复学、细致体会，甚至一句一句模仿，我相信这些普通话说不准的同学，他们的普通话就会达标，在与众人沟通交流中能够收获惊喜与回报。
