为了传承民族传统文化，继承本地非物质文化遗产，25日下午，由霞山文新局主办，霞山文化馆协办的“非物质文化遗产进校园”活动在市25小举行。（据5月26日《湛江晚报》）
根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。中国非物质文化遗产中，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶。做好文化遗产保护传承工作，构建文化遗产保护传承体系，是历史和时代赋予我们的神圣使命。
中国非物质文化遗产保护工作虽然起步较晚，但经过这些年的不懈努力，不仅抢救和保护了一大批珍贵的非物质文化遗产，而且也提高了全社会保护非物质文化遗产的自觉意识。尽管如此，也存在着不少问题，譬如，非遗保护的环境和氛围不够优越浓厚、保护的方式缺乏创新、资源得不到合理利用等。保护非遗就是保护人类社会得以延续的文化命脉，因此不仅要靠政府部门的努力，更要靠各社会组织、团体和个人的广泛参与，不断增加文化认同，以生产性保护的手段促进非物质文化遗产的传承与发展。
非物质文化遗产是不可再生资源，如果不加以保护，将来我们的子孙只能通过历史课本了解到这些文化，这无疑是一个天大的悲哀！保护非物质文化遗产的核心在于传承，而要想让更多的人积极参与非遗传承，首先要从青少年抓起，使更多的青少年了解非遗、重视非遗、爱上非遗，真正成为非遗传承的中坚力量。作为有关部门，除了不断增加非遗传承基地之外，还有必要让非遗进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，最终在全社会形成全民学习、保护非物质文化遗产的环境和氛围。同时，政府应采取切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。如此，才能推动非遗保护工作顺利开展，将博大精深的非遗文化更好地传承下去。
