据中国互联网络信息中心最新发布的《中国互联网络发展状况统计调查》显示，中国网民总数超过8亿人。其中，10岁以下的网民有2880万人，10到19岁的有1.456亿人，占据网民总数的22％，即每10个网民就有2个以上在19岁以下。另外，学生占据中国网民的25.4％。也就是说，每4个上网在线的人就有1人是学生。
低龄化的网民不仅多，而且极易患上网络成瘾，应对孩子网络成瘾，家长应该如何对症下药呢？记者就此展开采访。
忘情玩网游 通宵赶作业
吴韵是我市某高校一名大二学生。读大学前，游戏对她来说，只是完成所有作业、上完辅导班后才能稍稍碰一下的“奢侈品”。到了大学，没有了父母的监督和繁重的学习任务，吴韵就开始“放飞自我”。
“大学生嘛，每人都有一台电脑，而且宿舍晚上也不断网。”吴韵说，“每天我除了上课就是窝在宿舍玩游戏，有时候晚上快要上课了，但是手里的游戏还没打完，干脆就不去了。”
打游戏占去了吴韵大一生活的大部分时间，当大家都在赶期末论文的时候，吴韵觉得时间还早，一直抱着侥幸心理。“到了交作业的那天，学习委员已经在班群上催了，我才匆匆忙忙地问舍友几篇论文的题目是什么。”这时，吴韵才发现，这些论文平时不积累是写不出来的，她不得不一边查资料一边写，十分吃力。“剩下的两篇我是通宵赶出来的。”
第二天早上10点，不眠不休地写了25个小时，吴韵终于完成了论文，但感到整个人的状态都很不好，最后吃了保心丸才躺下睡觉。
网络像黑洞 急坏家长们
小雯（化名）是一个年仅10岁的四年级学生，但网龄也达三年。由于沉迷网络，成绩不好，家长只好花钱请家庭老师回家补课。但小雯常常当着家庭老师的面，捧着iPad看综艺节目，从不在意当天作业完成了没有，嘴边挂着一句“我自己的作业，我都不怕你担心什么”。这不止气坏了家庭老师，更急坏了家长。
“你又在看什么？怎么可以一边做作业一边看电影？”小雯妈妈走进女儿房间，看到女儿手上握着笔，眼睛却盯着iPad里的综艺节目移不开。“当时就不应该让她接触电子产品，现在已经被网络黑洞吸进去了。”小雯妈妈尝试过很多方法却无果，母女关系更是越来越僵。“孩子沉迷网络之后，性情就大变了，她只会在有需要的时候跟我们讲话，平时都不作声。”小雯妈妈苦恼地说。
建议：培养兴趣是关键
面对网络成瘾的这些孩子，家长应如何对症下药？致力于网络成瘾教育研究的岭南师范学院文学与传媒学院的博士后王国珍老师，对以上网络成瘾的案例进行了分析。
她建议，首先要规定孩子每天上网的时间，超过了规定时间就不能再给他玩了，这项规定需要严格执行。“家长也可以把孩子引导到自己熟悉的领域上和精通的兴趣爱好上来，培养自己孩子在这方面的兴趣爱好，孩子以比自己厉害的人为师，这样自然会认可父母，交流沟通也变得更多。”王国珍说。
对于大学生，王国珍认为要走出宿舍，多参加例如社团活动等社交，最重要的是培养自己多方面的兴趣。
王国珍说，网络成瘾的孩子，生理心理都没有完全成熟，很多孩子甚至没有基本的生活技能。他们不想承担很多同龄人的责任，只想玩游戏，像个欲求不满的婴儿。因此，对孩子网瘾的治疗，应专注于他们的身体健康，教给他们生活技能，然后才是鼓励孩子提高监管能力、社会交际能力等。
她指出，引起孩子网络成瘾的原因可从三方面寻根：一是孩子自身的性格；二是家庭的因素，特别是与父母的引导和教育有关；三是与学校的教育和孩子在社会生活中接触人的和事有关。这三个方面中，父母的引导显得尤为重要。作为父母，首先要告诉孩子网瘾的危害，让孩子自己形成意识，主动避免沉迷其中。另外，父母可以更多地培养孩子的兴趣爱好，例如培养孩子对学习的兴趣，在生活中积极引导孩子实现目标和增强孩子的自信心，也可以增强孩子在运动方面的技能，培养小孩对户外运动的兴趣。
