筑梦青春，追梦成长。5月25日，广东海洋大学寸金学院举办首届5·25大学生心理博览会。活动内容丰富，形式多样，有心理游戏体验、心理漫画展览、心理电影赏析、心理工作坊，还有心理老师面对面等，在学生的哈哈笑声和心理咨询师的循循善诱中，大学生们认识了未知的自己。（据5月26日《湛江日报》）
目前心理健康教育仍然是教育领域的薄弱环节，发展不平衡，覆盖面不够广，针对性不强，专业队伍比较薄弱等问题普遍存在。更需要高度重视的是，心理问题已经明显地影响了一部分大学生的健康成长。因此，教育等有关部门都要切实把大学生的心理健康教育做实、做到位。
进一步看，大学生正处于青春期过渡到成年期的重要时期，这个阶段是个体人格形成的时期，也是自我意识蓬勃发展的时期，虽然大学生在不断成长，但他们的生理、心理尚未完全成熟，以及要面对来自各方面的压力，如学习压力、人际关系压力、情感挫折压力等。面对这些压力，一些比较脆弱的学生容易产生恐慌、焦虑等负面情绪，甚至走向极端，导致悲剧。因此，通过开展各种心理健康活动为大学生减压很有必要。而给予大学生相应的心理援助，利于帮助他们走出心理危机，重拾自信和勇气。
但要看到，关爱大学生心理健康，不能只是运动式开展教育活动，还要将心理健康教育常态化，这样才能起到更好的宣传、教育效果。另外，关注大学生的心理健康，除了集中开展各项心理健康教育活动外，院校还应利用校报、广播、网络、论坛等宣传形式，定期展开多途径、宽领域的心理健康教育活动，引导大学生正确认识心理问题，使心理健康理念深入大学生的心中。
总之，有关部门必须把大学生心理健康教育，当成教育领域以及人才培养工作中的大事来抓，想方设法做好心理辅导和危机干预，让心理健康教育为大学生心灵成长导航，让大学生成为热爱生活、勇敢自信、乐观向上、心理健康的群体，开启美好未来。
