11月14日，记者从市气象局获悉，湛江首部气象规章《湛江市气象灾害防御规定》将于2024年1月1日起施行。
11月15日湛江日报报道了湛江首部气象规章《湛江市气象灾害防御规定》明年起施行的消息，同日湛江日报公众号以《湛江明确！这些情况学校可自行停课，无需等通知！》为题介绍了《规定》细则。其中突出的重点，是《规定》明确，“台风黄色、橙色、红色或者暴雨红色预警信号生效期间，托儿所、幼儿园、中小学校应当停课，无需等待教育主管部门的二次确认和通知，并将停课信息告知学生或者家长”。文章引来网友围观热议，发布不到两个小时阅读量已近7万。
湛江今年连番遭遇台风、强降雨等影响，这不断警示我们：必须立足极端天气多发趋势，常态化做好气象防灾减灾工作。我市首部气象规章《湛江市气象灾害防御规定》的出台及明年起施行，将有助于提升相关工作的科学性和规范性。同时，对于民众关心的“遇极端天气学校如何停课”问题，《规定》强调“无需等待教育主管部门的二次确认和通知”，无疑为学校应对极端天气作出了更为机动、科学的指引。
众所周知，有效的天气预报预警，是应对极端天气的第一道防线。在极端天气来临之际，让气象预报预警更精准些，一直是气象工作者的不懈追求。但是，像强对流等尺度小、发展快、随机性高的极端天气，以目前世界气象科技水平尚难做到精准预报，“预计不下雨结果大暴雨”等情况屡见不鲜，更说明了应对极端天气要向科学要方法、要答案，短时临近预报预警能力亟待提升。
如果说预警是防御极端天气的上半场，下半场的应急处置则直接关乎防范成效。
其实，早在2015年3月1日起施行的《广东省气象灾害防御条例》就已经明确规定，只要气象台挂出台风黄色、橙色、红色或者暴雨红色预警信号，托儿所、幼儿园、中小学应停课，单位应适当推迟上班、提前下班或者停工。但从实践来看，一些学校依然把“等通知”当作常规应对方法。面对复杂多变、奔袭而来的极端天气，一味靠“等”，必然陷于被动。
遇到极端天气，中小学校幼儿园采取临时停课措施，这是保障未成年人生命健康的需要。要切实见效，还要从如下几个方面努力。
其一，教育部门要切实赋予学校自主权，在极端天气面前，让学校根据相关条例、规章要求，结合当地积水、校内安全等情况灵活处理。要把应对极端天气作为一门公开课在家长、学生中普及，让学生和家长“早知道”，做到只要看气象预警达到什么级别，家长就知道该不该送孩子上学。
其二，各中小学校幼儿园应制定应对极端天气预案，特别是要制定不同时间和状况下的应对之策，杜绝“一刀切”。例如，当学生在上学途中，暴雨红色预警信号生效，那家长是该送孩子去学校还是原路返回？停课预警信号解除后，但路上积水深、坑又多，那是如常上课，还是推迟上课甚至停课？当停课级别预警信号发布于放学时段，那平时自行回家的学生又该如何保障其安全？类似这些问题，都应提前考虑并形成应急预案。
其三，要进一步畅通公众获取突发气象灾害预警信号的渠道。要充分利用湛江日报等主流媒体在立体矩阵传播上的优势，及时发布权威消息。笔者孩子所在学校今年10月因极端天气发布停课通知时特别提醒，“家长可以提前在手机下载停课铃APP，遇上暴雨等恶劣天气，如果家长没收到学校的停课通知，可以按照停课铃APP的通知信息执行”。这也是有效应对天气情况多变的好办法，值得推广。
应对极端天气，有“方”才能不慌。坚持问题导向、做到对症下药，期待明年起施行的《湛江市气象灾害防御规定》是有用有效的一张“方”。也期待各中小学校幼儿园能依据《规定》，结合自身实际制定出应对极端天气预案，真正把保障学生安全之“方”牢牢握在手中。
