为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》精神，创新高校心理健康教育，推动五育融合，进一步促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，广东海洋大学于今年5月举办了第21届“5.25”大学生心理健康月系列活动。活动共设置了心理游园会、心理情景剧、心理主题演讲、心理绘画、心理科普短视频、心理微课、心理委员技能比赛等7个项目，内容形式丰富，心育效果良好。
五育清心，勇毅前行——心理游园会活动
5月25日，学校以“心灵漫步园”的活动形式开展心理游园会活动。游园会主体分为四大区块，分别为签名区、知识区、游戏区以及休息区。共设心灵棋语、包你开心、投心壶语、心圈相连、心球大战、推倒坏情绪、鼓舞人心、心火相传、心理卡牌、心灵手巧、心心相印、易心求学、易起拍照吧等13个不同主题的活动项目，涵盖了趣味知识竞赛、优秀心理作品展览、团队合作游戏等多个方面。通过丰富的形式传播心灵正能量，多层次、全方位引导学生关注心理健康，实现心理知识宣传、心理主题活动和现场身心互动融为一体的心理健康教育。活动期间，共有5000多名海大学子参加，学校党委书记杨洲莅临活动现场并指导工作，共同助力“5.25”大学生心理健康月系列活动取得圆满成功。
拾光于心，剧焦青春——心理情景剧活动
活动中，由600多名学生组成63支参赛队伍，围绕大学生的自我成长、情绪情感、压力挫折、恋爱心理、电信诈骗、亲子关系、学业压力等主题，把现实困境中的心理冲突矛盾和心理成长过程搬上了舞台。各个节目的剧情发展合理、内容生动活泼、表达感情准确，从不同角度诠释心理健康问题，树立培育积极心理品质的观念。
音传千里，言入人心——心理主题演讲活动
活动期间，有91名学生围绕“塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性 ”的主题，通过精巧的构思、感人的内容、优美的语言，阐述对义和利、群和己、成和败、得和失的正确认识，引导培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质。
随心所绘，以画抒心——心理绘画活动
“5.25”活动期间，有206名海大学子用画笔描绘了一幅幅栩栩如生的心理世界。这些作品具有夸张、象征、比喻等特有艺术风格，通过线条和颜色，勾勒出内心真情与希望，呈现出心理成长与变化，更传递出积极向上的心灵之美。
视说心语，频见真情——心理科普短视频活动
活动期间，大学生围绕心理学概念、心理学实验、心理学家、心理学书籍、心理学影视作品、生活中的心理学现象等不同的主题，拍摄心理健康知识科普微视频。活动共收到104份作品，这些作品具备专业性和科学性，具有丰富的趣味性和创意性，实现了知识传播与心理教育并重。
微光演绎，课展心声——心理微课活动
活动中，共有14名学校的心理健康教育专任教师和从事心理健康教育工作的专职辅导员参与心理微课的讲授和录制，这些作品均为参赛教师原创，课程精炼、理论清晰、内容有趣、重点突出，富有心理教育的价值。
委以重任，赋能成长——心理委员技能比赛活动
学校共有741名班级心理委员参加了比赛，心理委员技能比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛为基础知识测试，复赛为心理推文制作、决赛为实践技能比赛。重点考察班级心理委员科普大学生心理健康知识的能力和开展班级心理健康教育活动情况。本次活动提升了心理委员的专业素养和实践能力，为学校心理健康教育工作提供了坚实的保障。
