蒲织作品。
日前，2024年雷州市教育系统创建未成年人“蒲草”传统文化工作品牌活动在雷州沈塘镇中心小学及塘边小学开展，孩子们亲近蒲草、学习草编织技艺，感受传统文化魅力，锻炼动手能力，培养创新思维。
当天上午,记者在活动现场看到，同学们3至5人为1小组围坐在蒲草席上，认真地编织蒲草。2个多小时后，经过从起头到最终割边等步骤，一件件精美的纯手工蒲织品便在一双双小手中诞生了。同学们捧着自己精心编织的蒲草作品视若珍宝，露出欢乐的笑脸。
学生现场蒲织。
学生蒲织作品展示。
传承文化
蒲织融入学生生活
雷州蒲织被列入广东省非物质文化遗产名录。为传承雷州特色文化，沈塘镇中心小学在2022年开启以蒲草文化为主题的“一校一品”强校工作。该校党总支书记何景湘介绍，该校以“我手蒲我心，织七彩童年”理念，与沈塘镇后山村蒲草生产基地等多部门联合，编写了校本课程，开设蒲织课程，深受师生欢迎。沈塘中心小学校长符望成说：“蒲草编织课程，迅速引起师生们的兴趣并融入校园生活。老师在教学中也注重蒲草文化的渗透，教育孩子要成为一个像蒲草一样坚韧的人。很多家长高兴地告诉我们，孩子现在回家能和长辈一起编织草席、草帽、草箩筐等手工制品，也与父辈有了更多的交流互动话题，家庭亲子关系更融洽了。”
今年该校参加了湛江市第八届中小学生艺术展演活动，取得优异成绩。其中，陈彩焕同学的手工制作《蒲织梦》获乡村振兴组一等奖，陈南茜同学手工艺制作立体作品《蒲衫》获小学甲组一等奖，陈南茜同学手工艺制作立体作品《蒲衫》入选参加广东省第八届中小学生艺术展演现场活动。
接下来,沈塘镇中心小学将继续加强教师的培训和学生兴趣小组培养,努力提升学生对本土文化的热爱，培养“小小文化传承人”。
蒲织“时装”。
蒲织也时尚。
学生心声
提升空间想象力
陈彩焕同学：我从小就接触到蒲草编织，因为我家里人都会编织，知道学校有编织课程，我第一个报名参加。在老师的指导下，我的空间想象力和创造力也得到了提升。我可以根据自己想法编织出各种各样的实用工具和装饰品，特别有成就感。这次老师将我的作品选去参加比赛，还获了第一名，我很高兴，希望能让更多的人看到家乡的传统技艺。
希望更多人喜欢上蒲织
陈南茜同学：我刚开始尝试编织蒲草时，看着老师轻松地将蒲草变成漂亮的图案，自己做起来却漏洞百出，不是蒲草断了就是编织结构不紧实，真的很受打击。随着不断努力，我逐渐找到了窍门。我不仅学会了蒲草编织的技巧，还收获了满满的自信。当我完成第一件作品时，那种喜悦无法形容。这次我的作品获了奖，我希望能让更多人看到、了解并喜欢上蒲草编织，让它在我们这一代继续传承下去。
感受厚重的文化积淀
李乐怡同学：在蒲草编织过程中，我一遍又一遍地梳理、搓捻、捏合，从中感受到蒲草编织的厚重文化积淀。有时，我的双手因为用力过度而受伤，老师都会提醒我要循序渐进。在老师的引导下，我越来越熟练，也越来越自信。
小知识：
雷州蒲草编织产品种类繁多,主要分为生活用品类、生产劳动用品类、劳保用品类、工艺品类。主要工序有割草、选草、晒草,舂草、染草、起头、织肉、织花、织角、穿边等，所有工序均是纯手工操作。如今沈塘镇的蒲草编织制品畅销全国各地及东南亚国家,市场前景十分广阔。
