为推进“三个习惯”养成教育工作，3月19日，湛江市第十四小学以“聚焦‘三个习惯’养成，筑牢课堂常规之基”为主题，举办了一场别开生面的课堂常规展示评比活动。活动通过规范课前准备、读写姿势、举手发言等课程环节，培养学生的自律精神与团队意识。
本次评比活动以班级为单位，按年级分组进行，主要从课前准备、师生问好、朗读及写字姿势、举手发言、放学整队六大维度进行屏蔽。各班通过整齐划一的口令和规范动作，全方位展示课堂秩序与精神风貌。
“课前准备，准备准备；书具摆放，到位！”随着清脆的口令，同学们迅速整理书本、文具，坐姿端正，精神饱满迎接课堂。朗读环节中，同学们以“上身坐直脚放平，双手拿书往外倾，胸一拳，眼一尺”为标准，字正腔圆地诵读；写字时则“头正、身直、肩平、足安，一寸、一拳、一尺”，握笔规范，书写工整。举手发言时，“要发言，先举手，起立站直再开口”的规则让课堂互动有序而活跃。放学整队环节尤为亮眼，“一收桌面、二放抽屉、三摆桌椅、四捡垃圾”，同学们动作迅速，整齐列队离场，展现了大家的不断提升的纪律意识与文明素养。经过激烈角逐，一、二、三年级共24个班级荣获一等奖，其余班级分获二等奖。
市十四小校长李晓耘表示，课堂常规是培养学生自律、尊重与合作精神的重要途径，学校将以“三个习惯”为抓手，构建“学习有方法、生活有条理、运动有激情”的育人生态，助力学生全面发展。
