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心理教师正在为学生上心理课。

近期，廉江市以吉水镇为试点，成功开展两期教师心理技能专项培训，累计覆盖370余名中小学教师，以点带面破解基层心理健康教育难题，开启全市青少年心灵守护新篇章。

此次培训聚焦教师心理育人能力提升与家校社协同育人体系构建，创新打造“理论筑基+实践赋能+协同增效”完整闭环。廉江市教育局特邀高校心理学专家、一线心理教师及专业医疗机构从业者授课，让教师系统掌握学生心理问题识别、情绪管理、危机干预等实用技能。同时,联动市融媒体中心推出家长心理主题直播，引导家长从心理健康教育“旁观者”转变为“参与者”，有效破解基层教师专业能力不足、资源匮乏、家校协同难度大等现实问题。

据介绍，该模式面向中小学心理工作管理者、心理老师及班主任开展系统化培训，指导学校建立监测预警和干预机制，借助融媒体平台形成家校社协同育人的心理技能闭环。目前，试点培训的成效已初步显现。

“每周三上午的心理课让我们学得轻松快乐，不再带着紧绷的心情学习。”吉水镇中心校学生明显感受到老师对同学们情绪和身心健康的关注。该校老师吴凤坦言，此前学校心理健康教育面临专业能力不足、资源匮乏、家校协同难等挑战，培训后工作开展更有方向和底气。

“教育部十条措施出台后，我们更加坚定全员育人方向。”廉江市教育局专职副书记彭秋幸表示，将系统总结吉水试点培训的成功经验，优化形成可复制、可推广的标准化方案，逐步向全市各镇（街）全面推广，推动心理健康教育从“试点突破”到“全域覆盖”、从“广覆盖”到“深融合”的跨越。

此次系列培训通过专业化、系统化教师赋能，不仅为青少年健康成长筑牢心灵防线，更助力培养人格健全、积极向上的时代新人，为廉江市教育事业高质量发展注入持久动力，也为区域心理健康教育发展提供了宝贵实践经验。