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开学时泪别父母，平时就居住在别人的家里，放假了才能返回家乡——现在越来越多乡镇小朋友过着“候鸟”一样的生活。据市九小的陈老师透露，个别班上近一半都是非市区户口的“小候鸟”，他们的家长都是看中了市区的优质教育资源而把他们送来。这些“小候鸟”离开了爸爸妈妈，离开了小伙伴，能习惯吗？生活学习情况如何？近日，记者走访了多家小学，调查“小候鸟”生活得如何。
故事
7岁孩子独自在城里上学
“小黎子（化名），要出发啦！”妈妈扯起嗓子一喊，小黎便要离开这条熟悉的大街，前往一个陌生的环境。小黎在硇洲岛长大，如今为了让孩子接受更好的教育，他妈妈决定把他送到湛江市区。
“你要到市区里读书啦，要懂事，好好学习呀！”爸妈早已为小黎打点好一切。就这样，小黎就懵懵懂懂地暂别家乡，来到了市九小。小黎所在班级的陈老师对这个孩子又爱又怜：他父母在硇洲岛生活, 现在孩子由接送园全托管。他经常因为想妈妈而哭鼻子。陈老师给小黎妈妈打电话，让小黎和妈妈聊天，一解小黎的思乡情。直至上周，小黎的情况才慢慢好转，现在终于能集中精神上课了。
昨日上午10点50分，记者在校门口见到了小黎。他皮肤稍黑，较瘦弱，一脸羞涩。“妈妈为什么送你来城里读书？”记者问。“为了我好。”小黎小声地回答。“你习惯接送园的生活吗？想爸爸妈妈吗？”“想，不习惯，有时会哭。妈妈有时也会来看我。但要等放假了，我才可以回家住。”小黎仍然低着头，不敢正视记者。
“小候鸟”离家久与爸爸感情淡
秋秋出生在农村，是五十多岁爸爸的“老来女”。她爸爸把她当作掌上明珠，疼爱无比。为了让秋秋接受到更好的教育，她爸爸把她送到在湛江师范学院当老师的婶婶家里。秋秋很小便到了婶婶家里住，在附近上幼儿园和小学。秋秋如今在市十六小读五年级，受到婶婶家庭的书香熏陶，乖巧伶俐，学习成绩优秀。只是，秋秋与她爸爸的感情因相处少而变得很淡。每次父亲来看望她，她总是不冷不热。
而现在在市第二十一中念初一的小廖也有五年的寄居经历了。五年前，妈妈让小廖从河唇小学转到市区某小学，寄宿在霞山区友谊路的小姨家。“刚离开妈妈时，很不习惯，城里的老师特别严格，作业多，我跟不上队伍，一下掉到60分，心里惊慌又着急，后来小姨帮我补课才赶上去，保持在八九十分。有时想想，其实自己也算幸运，至少可以住在阿姨家。”小廖低着头说，“我想回家，想留在妈妈的身边，但我不敢对父母说，怕给他们添麻烦。妈妈对我说，如果留在湛江读书，努力考上一中、二中，就有机会考上好大学。”
双胞胎女儿和儿子都寄居城里
陈妈妈在遂溪某乡镇经营一间书店，早上7点开市，晚上9点收档。她的一对双胞女从初一开始就到在市区某中学当老师的姑姑家寄宿，六年后分别考上长沙、武汉的大学。小儿子出生20天后就送到市里的私人幼儿园，一直在全封闭式的私立学校就读。如今读初三，他的目标是考上市一中，将来也像两个姐姐一样考上名牌大学。
“我的梦想就是让孩子走出这个小镇，考上名牌大学。身边许多亲友都说我心肠硬，怎么舍得让三个孩子从小离开爸爸妈妈的身边在外面读书呢？但是我做生意忙，确实没时间辅导孩子。再说，城市的教育就是比农村好，两个女儿不是最好的证明吗？”陈妈妈说，她认为乡村教育缺少优质师资、先进硬件设备，“如果农村的教育水平能够和城市平衡，教育问题就容易解决了。”
