昨日是第二个“全国交通安全日”，我市交警部门组织开展了形式多样的交通安全日普法活动。市交警支队赤坎大队的交警来到市二十九小，为该校师生讲授有关交通安全等方面的知识。（12月3日《湛江日报》）
多上网看新闻的朋友都知道，由于交通安全意识淡薄而导致的车祸每天在全国都不知发生了多少起，特别是近几年青少年学生因车祸致残致死的交通案例数量更是居高不下，花一样的生命就此夭折，确实让人惋惜和痛心。因此，加强对民众特别是青少年学生的交通安全教育意义重大，应该是学校、社会一门不折不扣的必修课。
如何保障孩子的交通安全，确实是责任重于泰山，可喜的是，我市教育系统在安全教育这一块可以说是下了苦功夫，学生的交通安全意识得到了长足的提高，交通安全事故几乎做到零发生。但在加强对孩子交通安全教育的同时，一些弊端也显露了出来，值得我们反思整改。其中“长讲”就是一个典型的弊端。所谓的“长讲”，就是某些老师专门用一堂课来“说交通安全”，老师在台上虽然头头是道，通篇理论，但显得枯燥无味，学生很难“听得进”，这样的教育效果可想而知。
针对学生持久性、自觉性差、好奇心性、趣味性强这个特点，笔者觉得，校园安全教育应转变教育方式，变“长讲”为“常讲”、“巧讲”，上课前、放学后、课间时间都可以讲，尽量做到简短地讲，多结合近段的交通案例讲，也可以用交通图片展的方式开展教育，还可以通过演讲、抢答等生动活泼的方式让学生“随风潜入夜，润物细无声。”在“常讲”和“巧讲”之下，相信交通安全会“深印”学生脑海，从而时刻调控自己的行为，最大限度地减少青少年学生交通安全事故的发生。
