3月22日，国家教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，即将出台的高考改革方案，将实现两类人才、两种模式的高考：一是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；二是现在的高考，即学术型人才高考。面对高考“一分为二”的改革，我市学生、家长和学校反应如何？我市一些教育界人士对此又有什么看法？对此，记者进行了走访。
学生：机会增多 压力减轻
对今后将推行的“一分为二”的高考改革，记者采访了我市部分高中学生。在学生们看来，现在的高考都是“独木桥”式的高考，一考定终身。如果考不上，并且不再复读的话，再学习的机会就得少了很多，也拿不到文凭。学生们表示在这种“独木桥”的高考面前，压力变得很大。如果今后几年能进行“一分为二”的高考，给大家多了一些选择，即使考不了学术型的高考，还可以考技能型的高考，“独木桥”变成“双通道”，压力陡然减少。
湛江一中高二年级39班的一位同学认为，自己平时就对这些文化理论课不是太感冒，反而对动手操作的课感兴趣很多。他说：“如果现在能选择的话，我肯定选择技能型的高考，一样的可以拿到大学文凭，说不定在找工作时还具有某些技能优势呢。”
湛师附中高中学生小李同学说，高考推行两种模式对我们来说是一个福音。我个人觉得参加技术型高考有更利于实践能力的锻炼和培养，对将来就业更有利。
谈到这个话题，湛江六中学生小李说：“平时我成绩一般，现行的单一模式高考制度下，‘一考定终生’，往往是‘十年寒窗’的终点所在。此次提出两类人才、两种模式高考，传递了鲜明的改革信号，也让莘莘学子有望更加灵活地选择未来发展的模式。学术型人才，有望不再是高考的唯一选拔标准。”
