省残运会中，特殊教育专业学生为残疾人提供服务。
最坚定
“既然选择了就不会放弃”
“当初选择特殊教育专业的时候，其实并没有多了解，但是既然已经选择了，那么就不打算放弃。”来自岭南师范学院15级特殊教育专业的学生杨彩龄告诉记者，她和我们分享了她与特殊教育专业之间的故事。
杨彩龄告诉记者，其实家里人都希望她能够转专业，但是她不想。她说，她家周围村子也有些智障儿童，虽说在法律上这些孩子仍然享有受教育权，但实际上，这些孩子在农村根本没有机会上学。自从接触了解这个专业后，自己可以或多或少地帮助到这些特殊儿童，比如多动症儿童、情绪行为障碍儿童等，发现这些孩子身上的潜能，也让社会对这些孩子以及特殊教育多一份了解。
最期待
社会给予更多理解关爱
目前国内开设特殊教育专业的院校并不多，广东设有特殊教育专业的高等院校仅有华南师范大学和岭南师范学院。据了解，现在人才培养和需求之间有着巨大的空缺，目前我国有1600多所特殊学校，在校学生37万人，和全国6000万残疾人群体形成鲜明对比，特殊教育专业在我国的发展仍不成熟。
作为特殊教育专业的学生，赵婷、杨彩龄和谢金东对特殊教育的发展都有着共同的愿景，希望特殊教育专业的发展能得到更多的关注和重视，特殊学校建成的数量能够越来越多。同时，他们也希望特殊教育能够得到社会的理解和支持，减少误解，让更多的新生力量加入特殊教育这个队伍，使特殊教育的教师团队迸发出新的活力。
另一方面，他们也意识到自己作为特殊教育专业学生所承担的社会责任感，他们希望，自己可以帮助到更多的人，可以改变这些特殊儿童的人生，让这些孩子能够如千里马般终有一日被伯乐赏识并重用。
特殊教育给予特殊儿童的不仅是知识，更是温暖和关爱。经过四年系统学习的特教学生，不仅需要掌握专业的知识技能，而且需要做到对人有耐心、有爱心。以真诚相待，既搭建了双方之间沟通的桥梁，也拉近了彼此心灵间的距离。
