同学们，你们在生活中使用过光控灯吗？光控灯，顾名思义，就是使用光线控制的灯。它是利用光控技术发明出来的智能灯，神奇之处在于能够根据光线变化来进行自我调节。近日，市少年儿童图书馆举办了“明灭可见——光控灯”趣味科学实验小课堂活动，同学们通过亲手制作光控灯，增进了科学知识。
专心致志组装光控灯。
制作简易光控灯
活动开始，老师先利用视频和图片让同学们认识什么是光控灯，接着告诉同学们光控灯的原理和制作步骤，带领同学们认识制作光控灯所需要的材料，然后发放手工实验材料包，让大家在操作过程中遇到问题再思考解决，这样在最后讲知识要点拓展的时候印象会更深刻。
拿到实验包后大家动手组装起来，这时老师给大家强调注意事项：“不要把电线两端直接连接在电池上，防止短路。电池的正负极要安装正确，电线要接触好才能发光。”
组装光控灯虽然并不复杂，却需要细致和耐心。先将灯珠穿过灯罩，再将导线穿入吸管，接着将快接、三极管、光控器、电阻连接起来，然后将电池盒连接在电线另一头。将吸管支架安装在底座上，将灯珠的导线与快接相连，并且用双面胶将电池盒和快接也固定在底座上。最后装上电池，按下开关，挡住光控器，灯泡就亮起来了。
实验室里的小星星
通过老师详细的讲解和个人的思考摸索，有的同学很快就完成了光控灯制作。打开开关，灯光便亮了起来，把开关关上，灯光便灭了，在一亮一灭之间，实验室里像是闪烁着一颗颗“小星星”。
湛江市第十二小学原点分学校五年级的邓博睿同学与同桌的伙伴互相帮忙协作，制作起来丝毫没有难度，他表示：“平时我对科学知识比较感兴趣，爱看物理化学类的书籍，并且从小看爸爸安装修理电器，自己动手操作起来也不陌生，所以很快就做好了光控灯，还给旁边的同学提供意见和指导。”
湛江市第三十三小学四年级的苏景能同学独坐在教室一隅，全程都在全神贯注地默默摸索，遇到难点就看着说明书琢磨，发现某一步操作有误就马上拆除重来，不久也做好了光控灯。他成就感满满地说：“我以前没有学习过电路知识，靠多动脑筋思考把光控灯做好了。我认为做任何事情都要有钻研精神，这样才容易成功。”
成果展示。
原理：
光照强度不同 光控器电阻不同
大部分同学都制作好光控灯后，老师继续给大家讲解光控灯原理。生活中很多物体都可以分为导体、半导体和绝缘体三种，有些物体可以在导体和绝缘体之间互换，这就是半导体，比如纯净水加盐、干木头加水，这些都是从绝缘体演变成导体的过程，而光控器是一种半导体。
在光控灯中，光控器发挥着最重要的作用，如果把光控灯比喻成一个人，光控器就相当于人的眼睛，能够感知到周围环境的亮和暗；在不同的光照强度下，光控器对电流的阻碍也会有变化：光照变强，阻碍电流的能力越强，灯越暗；光照越弱，阻碍电流的能力越弱，灯越亮。
光控灯有自动亮起和自动熄灭的功能，这使得光控灯具有耗能低、寿命长的特点，越来越多地运用在各个方面。随着光控技术的逐渐成熟，光控开关开始被运用在生产生活中的各个方面，如各类科技产品和家用电器上。相信在不久的将来，光控技术一定会为我们的生活和工作带来更多的惊喜和便捷。
