近日,岭南师范学院“文绎创想”突击队走进茂名高州市谢鸡第一中学、菉树小学,以趣味诗词卡牌为特色教具开展实地调研与特色支教,把枯燥诗词背诵变成课堂游戏,用青年巧思破解乡村美育资源薄弱难题,以实践践行“百千万工程”青春使命。

上午,谢鸡一中教室内一改传统诵读课堂的沉闷,彩色诗词卡牌在学生手中来回传递,分组对战、抢答闯关轮番上演。队员全程记录课堂实况,与在校师生深入交流。“从前背古诗总觉得枯燥费力,现在玩卡牌对战,不知不觉就记下整首诗词。”一名初一学生笑着说道。授课支教老师也坦言,卡牌自带互动趣味,能充分调动内向、抵触背诵的学生,真正实现从“被动学诗”到“主动记诵”的转变。

下午,实践团队和文捷优的老师转赴菉树小学,观摩“启航·梦之队”突击队面向三至六年级学生开设的卡牌诗词课。黑板上“大文豪卡牌”主题醒目,屏幕播放诗词典故,孩子们高高举起小手争相抢答,卡牌攻防竞答间,朗朗诗声混着欢声笑语充盈教室。

“像闯关游戏一样学古诗,一点都不无聊!”菉树小学的孩子们纷纷向队员分享上课感受。突击队队员们课间和学生谈心,细致记录卡牌教学落地成效,收集师生优化建议。小小一张诗词卡牌,跳出刻板教学框架,用游戏化思维激活乡村课堂活力,补齐乡村传统文化美育短板。
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