11月24日，记者跟随湛江市爱鸟协会调查队伍实地参与鸟类调查工作，体验了“追鸟人”的乐与苦。除了“追鸟人”，湛江红树林还有一群“画鸟人”。湛江幼儿师范专科学校“MCCP推广科普创新者”师生团队创作出一组Q萌的“海岸小卫士”卡通IP形象，他们以“红树林生态”为题，通过有趣的游戏、生动的讲解、栩栩如生的卡通IP形象讲好湛江红树林故事，动员更多人关注红树林生态系统和生物多样性。
12月9日，记者采访了该团队，聆听他们创作的经历。
海岸小卫士”家族卡通漫画海报展。
“海岸小卫士”一一亮相
“海岸小卫士”卡通IP形象生动有趣，就连名字都充满可爱童趣——红木榄“红小榄”、秋茄“红小茄”、白鹭“红小鹭”、勺嘴鹬“红勺鹬”、黑脸琵鹭“红黑皮”、招潮蟹“红小蟹”、弹涂鱼“红涂涂”……有趣的卡通IP形象、简单易记的名字，加上通俗易懂的科普文字，把多种红树林海边特有的生物带到了观众的面前。它们一个个登台亮相介绍自己——
“大家好，我是一只白鹭，你们要是遇到什么困难，都可以来找我帮忙。我最喜欢的是看书和钓鱼，知识是学无止境的哦。”8岁的“红小鹭”正义温柔，爱看书和钓鱼，身材高挑。
“我是一只勺嘴鹬，我有一个像勺子的嘴巴和圆圆的脸蛋，大家都喜欢捏我的脸蛋，我喜欢堆沙子，大家可以找我一起玩啊。”3岁的“红小勺”活泼可爱，天真无邪。
红涂涂：“我是一条弹涂鱼，我做事情就喜欢慢慢来，最喜欢做的事就是晒太阳和跳远。”
红小蟹：“我是一只招潮蟹，我性格活泼开朗，最喜欢做的就是锻炼我的大钳子了！它的用处可大了，可以帮我赶跑坏人和追我喜欢的女生。”
红黑皮：“我是一只黑脸琵鹭，优雅而温顺，喜欢安静呆在一旁，不喜欢和小伙伴们争食物，也不喜欢和小伙伴吵架。”
……
每一种红树林生物都有一组不同姿态的IP形象，还附有“个人简历”，有小名、年龄、性格、爱好、特征，简直不要太萌了！
据了解，“MCCP推广科普创新者”团队指导老师陈雪清曾经在媒体工作，一直关注新闻动态。2021年底，湛江正式提出打造“红树林之城”，将红树林旅游要素融入大文旅产业链，她决定带学生参与这个选题。“我们希望充分挖掘红树林的历史文化、科普知识，用艺术赋能红树林文化，用卡通IP形象建立红树林‘物种小档案’，兼具趣味性和专业性，讲好红树林生态系统的故事。”陈雪清说。
“面对红树林这个题材，一开始大家是很迷茫的，我们对红树林既熟悉又陌生，大部分的人都听过它，但真正了解它的人很少。于是，陈老师把国内外所有关于红树林的书籍、绘本、图册都送到我们手里，怕我们没有地方开展工作，她又向学校借了办公场所，我们团队每天都在这里查阅资料、讨论内容和探索设计。”设计团队成员叶楚茵说。
如何将红树林专业知识转化为科普知识，通过有创意的卡通设计以大众喜欢的方式表现出来，这是当下红树林保护、科普推广的难点，也成了团队思考和要解决的问题。
“我们想要设计具有童趣又有科普意义的文创产品。”队员谭韵诗说，为了塑造完美的IP形象，她和吴晓慧、黄子君、庞薇、陈李玉等同学到麻章、赤坎、霞山等地红树林保护区进行实地考察，收集素材。在充分利用红树林历史、知识、文化的基础上，团队决定从科普启蒙和推广实际入手，以红树林生态圈的动、植物为原型，提取其特点和元素，设计出一系列的红树林“海岸小卫士”家族IP。
设计团队成员表演情景剧《海岸小卫士的三天两夜》。
“海岸小卫士”家族卡通文创产品展示。
动员更多人关注湛江红树林
“MCCP推广科普创新者”团队共同投入到红树林保护相关领域的创意设计中，随着对红树林的概念、功能和作用了解越来越多，他们对红树林的感情也逐步加深，便有一个共同的愿景——希望通过简单直白的漫画、小故事、科普三位一体的独特形式，给孩子们播下一颗保护红树林的种子。
随着团队师生对红树林的关注和热爱升级，灵感不断涌现，于是，“红小蟹”IP诞生了，接着，“海岸小卫士”家族系列IP诞生了，甚至策划了原创红树林儿童故事情景剧。原创儿童故事情景剧《海岸小卫士的三天两夜》，以角色扮演的方式展示了红树林动植物的生态特点。参与组织此次活动的林志才老师表示，团队从红树林生态科普启蒙和推广实际入手，创作了各种趣味化、个性化、特色化的红树林生态家族卡通IP，通过线上助力红树林幼苗成长游戏打卡闯关的形式和线下生动的情景剧，让家长与青少年们更好地了解红树林的基本特性和相关知识、了解环保公益行动。
2022年暑假，共青团湛江幼儿师范专科学校委员会和共青团霞山区委员会联动社会各界，紧扣共建红树林之城主题，在霞山特呈岛举办了一场线上线下的的《共建红树林之城，争做海岸小卫士》主题科普展，提供了“海岸小卫士”家族卡通漫画海报和文创产品展示，深受市民的喜爱。
“建设‘红树林之城’，我们还可以做些什么？”在艺术系黄丽娟老师的带领下，团队纷纷加入到保护红树林的队伍。在2022年湛江社会科学科普周主题日活动及湛江市爱鸟协会“与鸟同飞，让爱同行”世界候鸟日暨红树林湿地科普活动中，多名学生担任志愿者，带领大家一起参与红树林的自然课堂，用有趣的科普故事向市民游客义务讲解红树林和候鸟知识。
