近日，徐闻县编印了2000本《开展“两学一做”学习教育50问》“口袋书”，将中央要求和本地实际相结合，图文并茂地阐述了党员的行为标准，指导党员更好地发挥先锋模范作用（6月15日《湛江日报》）。
对于“口袋书”作用，可能有人不以为然。或许有人说，近年来，各级十分重视党员的集中培训，培训效果不是远远大于“口袋书”学习效果吗？或许有人说，现在信息如此发达，党员可以通过干部在线学习平台进行学习，更不用说建立微信群，一有什么信息特别是重要信息拍成图片往群里一发，党员立马收到，他们只要一打开微信就可以知道了，其学习效果不是比“口袋书”大吗？
但应看到，这些对于相对年轻党员来说效果是好些，但是对于上了年纪，对网络不是十分熟练的党员来说，再加上网不方便，要有电脑才能学习，就算是手机方便但要开通流量，增加了一些费用，相信学习兴趣并不及“口袋书”作用大，因为一来“口袋书”可随身携带、随时翻阅、随地学习、随时对照、随时检查；二来不用开通流量增加费用。所以，各级强调开展“两学一做”学习教育，特别强调注重线上和线下相结合就是这样的道理。
因此，应该看到，“口袋书”虽小但携带方便，对提高了学习的实效性，帮助党员干部牢固树立遵规守纪意识，积极主动适应新常态作用也不小。
