自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，我市各单位各部门积极行动起来，通过种种方式方法开展相关活动。在活动中，要结合工作实际，扎实地将群众路线相关精神融入到工作中，找到最佳的教育实践方法，突出活动亮点，努力使党的群众路线教育实践活动取得实效。
深入群众，主动服务。主动服务是一种境界，也是一种责任；在为人民服务和走群众路线中，学会主动服务弥足珍贵。群众心里面希望什么、群众渴望得到什么、群众最需得到解决的问题是什么……要准确回答这些问题，往往离不开党员干部“主动”精神。“主动服务”意味着自觉主动地履行自身职责任务，不靠别人要求和命令，相比“被动服务”，“主动服务”更能获得群众的青睐。在教育实践活动中乃至日后工作中，党员干部就需要主动为群众服务的思想和精神，积极为群众解决问题，“想为群众之所想，急为群众之所急”，只有这样，教育实践活动才能取得更好实效。
深入群众，虚心学习。“学习是立身之本、成事之基、创新之源”，学习是构建学习型党组织的必然要求。群众是我们前进的不竭动力，是我们获得活力的源泉；群众是一本写满经验和价值的书，永远值得我们虚心学习。群众的智慧和力量是无穷的，党员干部唯有虚心学习、从中学到精髓，才能更好更健康地成长。当前，我党面临反腐倡廉严峻形势，一些重大决策也亟须集中群众力量，在教育实践活动中，党员干部要学会倾听群众不同的声音，虚心接受各种建议和批评，虚心借鉴和学习群众意见和反馈，努力把党的群众教育实践活动的实效推向前面。
深入群众，带头示范。一直以来，党员干部被赋予了先锋模范带头作用；而这种作用，最终能否如实发挥出来，光说不干必然是“空头支票”，真抓实干、带头示范才能彰显先锋模范带头作用。最简单的例子，在深入落实中央八项规定及《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定的过程中，党员干部就需要严格要求自己，通过亲力亲为、亲身示范，在日常工作、生活中做到以“节约”为荣、以“浪费”为耻，真正不浪费一粒米、一滴水。党员干部干了什么，怎么去干，为什么这样干，群众看在眼里、思在心里。党员干部的标杆和带头作用在此刻就显露出来，能否将教育实践活动实效体现出来，关键在党员干部本身行动。
懂得如何深入群众，走好群众路线，方能把党的群众路线教育实践活动的效果提升上去。
