召开专题民主生活会是教育实践活动的关键一环。习近平同志在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时指出，作风建设是我党永恒的课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。重点强调整改“四风”问题，强化干部队伍作风建设。
对照检查材料聚焦“四风”问题，“画象”要画得准确。领导干部进行对照检查时，要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，针对自查出的“四风”问题和群众提出的问题，紧密联系思想、作风和工作实际，深刻剖析问题产生的原因，对照检查过程中敢讲真话、敢亮丑，聚焦“四风”问题严肃认真，深刻检查。
开展批评和自我批评环节是专题民主生活会的重头戏。能不能解决问题、改进工作作风，能不能增强党性、提高素质，很大程度上取决于专题民主生活会的质量和效果。自我批评时，要敢于揭短亮丑、深挖思想根源，对自身存在的“四风”问题不护短、不遮掩。批评对方时，要态度诚恳、讲究方法，要实事求是、分清是非、辨别真假，切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。做到知无不言、言无不尽，一针见血、敢于交锋。这样才能使得领导干部自身“四风”问题得以全面“诊断”。
解决“四风”问题，抓好整改落实是关键。要使专题民主生活会最终取得实效，广大领导干部不能以表态代替行动，对群众提的、上级点的、自己查的、专题民主生活会上相互提出的问题，进行认真梳理，列清单建台账，带头改带领改，整改一个销号一个，向群众公开，请群众评判。要健全机制，源头治理，立足长效。在制度、机制上找漏洞，通过专项治理，解决突出问题，在完善制度、机制上下功夫，从而进一步扎紧制度的笼子，遏止“四风”问题反弹。
以此次专题民主生活会为契机，广大领导干部认真对照检查深刻剖析“四风”问题，充分运用批评与自我批评这一武器，找准找实自身问题，以专题民主生活会为新起点，助推领导干部作风建设，促进自身的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。
