目前，我省第二批党的群众路线教育实践活动已经进入“整改落实、建章立制”环节，在此之前，各地各单位都相继召开了专题民主生活会以及专题组织生活会。会上，大家都开展了相互批评和自我批评，既红了脸，也出了汗，在一定程度上排了毒。
但走好群众路线，不只是走马观花式的完成各个环节，以形式主义应对形式主义，一定要多“回头看”， 对教育实践活动前段工作开展“回头看”，真正做到学习到位、找准问题、抓住关键，不足的要“补课”，不够的要“加火”，走了过场的要返工“回炉”。确保党真正做到，着力解决“四风”问题；着力解决关系群众切身利益问题；着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
抓好“回头看”，是对工作的总结反思。回头看是否紧抓学习不放松，对前一段的学习教育作一个评估，弄清哪些方面的认识深化了、哪些方面的认识还不到位、哪些方面的问题还比较突出，进一步增强学习教育的针对性和实效性。
“回头看”是为了更好地向前走。所谓“磨刀不误砍柴工”，不要只顾着一路的向前看，事情再多、工作再忙，都应坚持常回头看看，这样才能发现问题、及时纠正，才能稳扎稳打、逐步深入。有些党员干部在工作中只顾一味地“向前看”，不懂得转身看看走过的路；看学习计划细不细、重点突出不突出、活动安排是否切合基层实际，而不是本着完成以下工作而工作，搞形式工程，干完一件事情，要停下来总结反思，此次活动有何成效，遇到什么问题，问题出在何处，如何解决，下步改进方向；
“回头看”越扎实，向前走就越踏实。当我们通过“回头看”，看学习教育是否深入、看听取意见是否真实、查摆问题是否到位、看整改措施是否有力……来找准薄弱环节，明确了前进方向，向前走的步伐就会更加坚实，作风建设的成效就会更加明显。
总结工作“回头看”既是抓工作落实的重要方法，又是确保党的群众路线教育实践活动实效的重要途径。通过回头看，可以看出问题、找到差距、明确方向。同时，在谋划工作“向前看”时体现反“四风”成果、贯彻反“四风”要求，更有助于从源头上遏制“四风”。
做好“回头看”工作，既是对工作的审核，也是对向前工作的保障。群众路线教育实践活动越是深入，越要确保思想不放松、力度不减弱、标准不降低，用坚守如初、始终如一的精气神把整改落实落到实处，确保教育实践活动取得反对“四风”的实效，并以作风建设的新成效凝聚起全面深化改革的强大力量，让改革的成效真正惠及广大群众，让群众真正满意。
