校方回应：学校并未拒收，希望孩子早日上学
9日下午，记者来到黎明中学向有关人员了解当天情况。该校钟校长表示，当天上午的情况并不像王先生反映那样，校方并非没有给他小孩注册，而是由于王先生的小孩在学校太调皮，经常与其他孩子打架，损坏了班里的公共设施，校方希望与家长一起对其批评教育，不料王先生独自一人来了。
“王先生来为孩子办理注册，我们也是按照程序一步步办理，并没对他有任何为难，倒是王先生心急后对老师和班主任破口大骂，还出拳打伤了德育处的吴主任。”钟校长介绍说。此时，吴主任走进校长办公室，眼角淤黑。他说：“已经过去一个星期了，我的眼角还没完全消肿，到现在我闭眼时还偶尔感觉到闪白光。”
吴主任告诉记者，王先生过来后一直嚷嚷注册的问题，还说如果不让注册的话，要学校开出一份“开除证明”。吴主任说，他只是想王先生能够与校方加强沟通，多支持校方对小孩的教育工作。“不料他以为我在推卸责任，最终发展成吵架推搡，还出手打伤了我的左眼角。”吴主任说，当时已作报警处理，并到派出所做笔录，但他已不打算追究家长的责任。
“尽管王先生的孩子比较调皮，但无论多差的学生都会有闪光点，我们愿意花心思去挖掘培养。只是争执事件到现在已一个星期，王先生也没有带孩子来注册。”钟校长说，学校的大门随时为他敞开，希望孩子早日回来上学，也希望家长能够配合学校工作，对孩子不正确的行为予以批评教育，切莫骄纵成性。
专家建议：家校齐管，共同教育好孩子
黎明农场派出所负责人称，接警后他们立即赶到学校，因为校方不想追究王先生的责任，民警根据校方要求，让王先生向吴主任赔礼道歉，双方自行调解。
岭南师范学院心理系教授、博士后郑荣双认为，孩子在学校调皮、经常与其他孩子打架等不良行为都与家庭教育有关，“根子”在家庭。“孩子在成长过程中，家长的道德品质、生活方式、一言一行无不影响着孩子，家长是孩子的榜样，王先生当天的冲动和粗暴行为会影响到孩子。王先生平时如果对孩子疏于管教，亲子关系、家庭关系都可能会出现问题，长此以往，孩子会越来越难管教。”郑教授说，“只有家长以身作则、树立好榜样，和老师、学校充分沟通，一起教育孩子，才能全方位帮助孩子健康成长。”
郑教授还提醒，对于义务教育阶段的学生，学校无权开除，学校应该主动与王先生取得联系，督促其孩子回校注册上课。
