上午放学，学生们排着整齐的两列队走出校门，这些习惯已是学校每天的常态。 记者 李忠 摄
建制保障对留守儿童的爱
为了摸索出一套行之有效的管理制度，王凯槐先后到各地优秀学校参观学习，针对纪律教育这一项，定期给留守儿童上交通、防火、用电、防骗、防溺水等安全教育课，并建立突发事件应急机制；定期进行爱国主义教育和革命传统教育，鼓励孩子们热爱祖国，珍惜幸福生活，继承革命先烈的严明纪律等，邀请公安等专家，开展现场模仿和进行安全演练等活动；开设第三课堂，利用关工委平台，参观重点企业、村集体经济生产线，学习和体验高科技以及义务劳动的乐趣。
在学校的办公室里，记者留意到一个大大的书柜里存放着关于留守儿童的不少资料，这是留守儿童的管理档案，它与老师的教学绩效挂钩；留守儿童的成长记录全部“有账可查”。除此之外，制定了一整套的规章制度，如：建立并施行对儿童和家庭友好的暴力报告制度，儿童家庭暴力处理及转介制度、责任追究制度、心理咨询制度、健康教育制度，代理家长制度等各项制度，保证留守儿童“快乐家园”建设与发展有条不紊地进行。
中午留在学校吃饭的学生排队打好饭后整齐站着，等着后面的同学一起吃。 记者 李忠 摄
“建立留守儿童食堂，每天每顿两素一荤一汤，荤菜每天不同。每个留守儿童一天两顿的话，每月的伙食费100元；三顿的就每月130元。”王凯槐告诉记者，为了让这些外出打工的父母放心，他垫付伙食费已经不是一年两年的事情了。
“既然开了头，就要做好。开弓没有回头箭。孩子与父母的信任，还有社会的肯定，这些都是沉甸甸的荣誉，我这个‘代理爸爸’也越做越有味！”王凯槐说。
