近年来，在职中小学教师有偿补课乱象泛滥，这加重了学生的课业负担，加重了家长的经济负担，同时也损害了教师的形象。在这种现实背景下，近日教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，很及时。眼下，暑假又到了，一些教师嗅到商机，正打响为有偿补课而争夺生源的战役——充分利用各种社会关系，留住本班本校的，争取别班外校的，如此有偿补课，何其“疯狂”！ 应该说，教师有偿补课的背后，有部分家长“望子女成龙成凤”的需求。然而，不少如笔者等中小学生家长，却是迫于老师无休止的“劝告”而“被自愿”交费让孩子补课的。作为家长，笔者要追问的是，那些教师为什么总是把重要的内容留到补课时才分解呢？难道我们当下的中小学教育，真的已经到了不补课就没法完成学业的地步？
只有补课， 才能学到“重要的内容”；唯有另外交钱，学习才能顺利。这类闹剧竟屡屡发生在学生接受义务教育的阶段，难怪有些小学生把当教师作为自己的理想——当教师能通过补课赚钱，收入不菲。这种有偿补课对学生来说，竟演变成为这样一种教育：靠山吃山，教学生‘吃’学生。令人忧虑的是，当这种有偿补课继续蔓延时，我们本来神圣的教育，会被“恶搞”到何种境地呢？ 笔者盼望，当下教育部门能“紧盯暑假”，不折不扣地落实教育部的《规定》要求，亮出“铁手腕”，真正做到“雷声大，雨点也大”，有效压制有偿补课的势头，走出“屡禁不止”的怪圈，回应全社会的热切期待。
